Буква Х Урок 4: Читаем предложения и рассказы. Онлайн-курс (4 из 5)

12+
12+

3 просмотра

14 дней назад

ПожаловатьсяНарушение авторских прав
12+
12+

3 просмотра

14 дней назад

ПожаловатьсяНарушение авторских прав
12+
12+

3 просмотра

14 дней назад

В этом видео мы продолжаем наш большой курс по обучению чтению и письму! Это 4-е занятие из 5, посвященных букве «Х». Сегодня мы сделаем качественный скачок: от отдельных слов перейдем к чтению предложений и даже целого рассказа. Что ждет вашего ребенка в этом уроке: Новый «Лабиринт»: закрепим слова, где буква «Х» стоит в начале и в конце (пастух, орех, хорек, хурма). Работа с предложениями: учимся не просто читать, а понимать смысл сказанного и придумывать свои фразы. Грамматика и логика: разберем мужской и женский род («спелая хурма» или «спелый орех»?), научимся соотносить слова со звуковыми схемами. Чтение рассказа: познакомимся с мальчиком Никитой, который рисует разную технику — от парохода до настоящего лунохода. Практика письма: заполним прописи и научимся вписывать недостающие слоги в слова. Этот урок поможет ребенку почувствовать уверенность в своих силах и начать читать бегло и с интонацией. Готовьте рабочие тетради, мы начинаем! Таймкоды (Эпизоды): 00:00 — Повторение: где живет буква «Х» в звуковом домике? 00:54 — Упражнение «Лабиринт 4»: называем картинки правильно 01:46 — Творческое задание: придумываем предложения по картинкам 03:24 — Игра «Слово-признак»: подбираем характеристики к предметам 05:05 — Грамматическая разминка: согласование слов (спелая хурма) 06:36 — Подбираем слово к схеме: почему «Монах» подходит, а «Петух» — нет? 09:03 — Тренируем память: сочиняем и запоминаем историю 12:15 — Заполняем пропуски: вписываем буквы в слова-домино 14:38 — Буква «Х» может быть мягкой: слова «Мех» и «Хлеб» 16:44 — Луноход: как соединяются два слова в одно? 17:41 — Упражнение со слогами: вставляем ХА или ХИ 21:10 — Разбор слов на слоги: Хоровод, Халат, Старуха 26:50 — Работа в прописях: пишем красиво и аккуратно 27:36 — Читаем рассказ «Никита рисует технику» 28:35 — Проверка понимания текста: отвечаем на вопросы по рассказу 31:25 — Финальное повторение всех слов урока Задумывались, почему говорить мы учимся сами и легко, а вот чтение и письмо даются с боем? Речь появилась у человека очень давно, и наш мозг эволюционно к ней готов. Письмо же — недавнее изобретение человечества. В этом ролике разбираемся, как помочь ребенку освоить чтение и письмо без стресса. Жду ваши вопросы в комментариях! 🔻 Полезные ссылки: • Схемы и PDF-материалы к уроку: https://docs.google.com/document/d/1iUBHUyb4VOeoNqW5GdlN-0k3nf3qou9zD598hGfehCA/edit?usp=sharing 💸 Благодарность автору: Если вы хотите поддержать канал и ускорить выход новых видео, это можно сделать тут (Сбер): https://messenger.online.sberbank.ru/sl/E38yVnPsyQkDHDiM2 Не забудьте подписаться и нажать на колокольчик! Поддержка в виде лайков и комментариев очень важна для развития проекта.

Название:

Буква Х Урок 4: Читаем предложения и рассказы. Онлайн-курс (4 из 5)

Категория:

Разное