Закон Харди Вайнберга для чайников

Приходит ученик после того, как он его вроде бы прошёл и даже задачи решал. Спросишь у него: "в чем заключается закон-то этот?" И он отвечает: "p + q = 1". "Ок, - говорю, - а можешь привести пример такой популяции, в которой сумма частот всех возможных аллелей не равна единице?" И тут оказывается, что нет такой популяции, потому что сколько бы ни было разных аллелей, в сумме-то они все в популяции 100 процентов. И тут становится понятно, что вообще ученику непонятно, в чëм суть закона. Чтобы всë встало на свои места, мы обязательно придумываем "с потолка" какую-то популяцию, вот дед Мазай зайцев наспасал со случайными генотипами (заодно школьник узнает, кто такой Мазай). И когда человеку понятно становится, чем эта популяция по частотам от равновесной отличается вот тогда он может сформулировать, в чем суть этого закона и как он может не выполняться. А само объяснение вот.