Ромео и Джульетта: Акт 3, Сцена 2, Часть 1

Вторая часть этого видео (и весь мой контент из второй части) доступна подписчикам этого канала по низкой цене. Нажмите «ПРИСОЕДИНИТЬСЯ». Отменить подписку можно в любое время. Мгновенно скачайте слайды в формате PDF, использованные во всей этой серии видео, посетив мой магазин и совершив разовую покупку. Нажмите здесь: http://patreon.com/literature_walkthrough | Затем нажмите «МАГАЗИН». Вы также можете поддержать этот канал, сделав пожертвование здесь: 1) Patreon: https://www.patreon.com/literature_walkthrough 2) PayPal: paypal.me/5QRod 3) YouTube Super Thanks: нажмите на сердечко под видео Вы всегда можете написать мне, Роду Робертсону, по адресу: shakespeare.walkthrough@gmail.com Пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь. Это очень помогает :) Большое спасибо. Разбор 3 акта 2 сцены «Ромео и Джульетты» Краткое содержание: Джульетта с нетерпением ждёт своей брачной ночи с мужем. Приходит кормилица с известием о том, что Ромео убил Тибальта и изгнан. Джульетта борется со смешанными чувствами: Тибальт мертв, но Ромео жив. Кормилица говорит, что пойдет к Ромео, который прячется в келье отца Лоренцо, и попросит его навестить Джульетту перед отъездом из Вероны. Обсуждаемые темы: (Более подробное обсуждение этих тем в «Ромео и Джульетте» см. на https://www.youtube.com/watch?v=GUOSfS2TDTU) T4 Двойственная природа любви; Образ огня (Икар) T8 Дуализм: сопоставление, контраст, парадокс, оксюморон T8 Дуализм: радостное предвкушение (акт 2, сцена 5) = мучительный ужас; позитивная страсть и негативная страсть — две стороны одной медали. Любовь/ненависть. Обсуждаемые персонажи: (Более подробное обсуждение персонажей в «Ромео и Джульетте» см. в https://www.youtube.com/watch?v=ZgtKbpxiU8A) C6 Джульетта: Мудрее Ромео, смелая, дальновидная, достойная героиня; юная, эмоциональная, склонная к крайним размышлениям, всецело чувствующая, поэтичная = едина с Ромео. Пишете эссе по анализу литературы? Смотрите мое практическое руководство с образцами работ: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GTObGSnDTDty010gQWYYnh9 Если вас интересует более подробный анализ произведений Шекспира, смотрите другие мои плейлисты: РОМЕО и ДЖУЛЬЕТТА: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GTHBs1LUU2tmeSM_4QFPxsz Темы для тезисов по «Ромео и Джульетте» смотрите здесь: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GS8rvvycfPgUy88BS2vY8Y7 МАКБЕТ: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GRGWN9RCu9H6XbIL23_2myv Темы для тезисов по «Макбету» См.: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GTe4kTIJ0Vo5MUWDTfDHcXu ГАМЛЕТ: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GRyMx3rM-gla3o-gBDBflkN Подсказки для ТЕЗАЦИОННОГО УТВЕРЖДЕНИЯ к «Гамлету» см.: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GR68Wo1fV69nIRcgbcfug0H ОТЕЛЛО: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GQuUuEVpd78iTl4t6opgP6L ДВЕНАДЦАТЫЙ НОЧЬ: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPa5TyZ8S8GQxFM7LwHhE3jCg6OzUci1f Все комментарии в этой серии призваны помочь учащимся: — Подготовиться к экзаменам GCSE, A-Level, IB и AP — Подготовиться к общим контрольным и экзаменам — Генерировать идеи для аналитических эссе — Принимать компетентное участие в классных дискуссиях