Часть 1. Перцепция для мам. Как помочь своему ребёнку руками. Живая встреча 24.03.2024
Часть 1. Перцепция для мам. Как помочь своему ребёнку руками. Живая встреча 24.03.2024
Открытая встреча для осознанных мам (а также пап, дедушек и бабушек) в Школе перцептивных технологий. тайм коды: 00:00:00 — Приветствие участников, организационные моменты 00:03:00 — Представление спикера, анонс темы встречи 0:05:00 — Объяснение сути методики работы, её принципов и возможностей 0:10:00 — Обсуждение работы с детскими проблемами (аденоиды, суставы, неврозы) 0:15:00 — Разбор влияния родительского состояния на здоровье детей 0:20:00 — Объяснение механизмов формирования детских состояний 0:25:00 — Работа с психосоматическими проявлениями у детей 0:30:00 — Обсуждение возрастных кризисов детей 0:35:00 — Практические аспекты работы с телесными и эмоциональными состояниями 0:40:00 — Ответы на вопросы участников о конкретных детских проблемах 0:45:00 — Обсуждение работы с семейными конфликтами и их влиянием на детей 0:50:00 — Заключительная часть, ответы на оставшиеся вопросы 0:55:00 — Прощание Я накопила достаточный опыт в работе с женщинами. И моя методика "Перцептивные технологии" имеет большое количество техник с мощным потенциалом, которые мама может использовать дома, для помощи своему ребенку. Поэтому мне захотелось собрать большую встречу, позвать на нее мам (но пап, бабушек и дедушек так же возьмем) и рассказать о возможностях, доступ к которым имеет каждый человек. 🌞МОЖНО простыми приемами помочь своему ребенку снять боль даже при сильном ушибе, гематоме, порезе; 🌞МОЖНО развить чувствительность рук, сделать прикосновение исцеляющим; 🌞МОЖНО быстро снять насморк, боль в горле и температуру 🌞Аденоиды - не приговор! если понимать, где они находятся и какие причины в состоянии черепа к ним приводят, МОЖНО специальными приемами руками уменьшить их до нормы 🌞 часто болеющий ребенок 🌞особые дети 🌞ночной энурез 🌞возрастные кризисы 🌞гиперактивные дети - это не норма, но и не повод принимать транквилизаторы. есть причины - МОЖНО исправить 🌞плохая успеваемость: на нее влияет головной мозг, а значит состояние черепа + психологическая атмосфера дома 🌞Задержка развития речи - тоже череп 🌞нет никаких болей роста! МОЖНО и нужно корректировать эти состояния тела руками 🌞подростки - отдельная история! 🌞отношения между детьми в семье, ссоры, драки. МОЖНО корректировать через маму 🌞трудные отношения у ребенка в школе, со сверстниками 🌞влияние состояния родителей, атмосферы в семье на состояние и здоровье детей Вторую часть встречи вы можете посмотреть по ссылке https://rutube.ru/video/74b1d59c713f380303f59d1bc42669a8/ Сайт Школы перцептивных технологий Галины Серегиной https://galinaseregina.ru/ Подписаться в ВК https://vk.com/perceptioschool Телеграм-канал https://t.me/perceptionschool Rutube канал https://rutube.ru/channel/24679629/