ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ начинающим преподавателям английского языка!!! Общие требования ОЦ "Royal Academy"!!

Пункт 12. Аккуратно пользоваться библиотечной литературой, методическими пособиями, дисками центра. Важность подготовки к занятиям. Знать наполнение учебного пособия: перечень тем и слов. В идеале, до начала учебного года прочитываем Teachers' books от корки до корки. СМОТРИТЕ ТАК ЖЕ: Общие требования к преподавателям Образовательного центра «Royal Academy» 1.Правила внутреннего распорядка: 1. Приходить минимум за 20 минут до начала занятий. 2. Приготовить заранее учебники и диск. 3. Находиться в аудитории за 5 минут до начала занятия, проверить наличие чистых листов или доски, маркера, магнитофона. 4. Встречать детей в холле за 5 минут до начала занятия, провожать их в аудиторию, по окончании занятия организованно довести группу до родителей. 5. Начинать, заканчивать занятие и проводить перемену строго по расписанию. 6. Не выходить из аудитории во время занятий. 7. На перемене находиться вместе со студентами, следить за дисциплиной в аудитории и холле. 8. Не пользоваться сотовым телефоном и не брать его в аудиторию. 9. Следить за тем, чтобы дети отключали телефоны перед занятием, и не доставали их во время занятий, приучать взрослых студентов к тому же. 10. Всегда быть в сменной обуви, следить за тем, чтобы дети меняли обувь и снимали верхнюю одежду. 11. Не курить в рабочее время. 12. Следить за порядком и чистотой в аудитории, ее проветриванием до и после занятия, а также во время перемены. 13. После занятия выключать бытовые приборы из сети, закрывать пластиковые окна. 14. Аккуратно пользоваться библиотечной литературой, методическими пособиями, кассетами. 15. Восполнять стоимость утерянных и испорченных методических и учебных пособий. 16. Пользоваться копиром только с разрешения администрации старшего преподавателя. 17. Следить за порядком на рабочем на рабочем месте. 18. Уметь работать в команде, быть всегда готовыми помочь друг другу. 19. Выполнять требования администрации, а также поддерживать администрацию в вопросах организации учебного процесса при общении с родителями и самими студентами. 2. Требования к работе преподавателей. Преподаватель образовательного центра обязан: 1. Посещать все методические объединения ежемесячные собрания, семинары и языковые тренинги в рамках центра. 2. Писать поурочные планы для каждой группы, согласно утвержденным требованиям образовательного центра. Предоставлять планы на проверку по первому требованию администрации. 3. Проводить занятия в соответствии с учебным планом. 4. По окончании каждого полугодия проводить письменное и устное тестирование в соответствии с утвержденной программой. 5. Проводить открытые уроки 2 раза в год, в декабре и мае, заранее разработать, обсудить и утвердить планы с администрацией. 6. Поставить 1-2 спектакля в каждой группе. 7. Проводить родительские собрания 3 раза в год, в установленное администрацией время. 8. При пропуске студентами занятий звонить родителям или самим студентам для установления причины отсутствия, информировать о причине администрацию. 9. Преподаватель должен вовремя ставить в известность администрацию о проблемах с группой (дисциплина, разный уровень детей и т.д.) 10. Поддерживать контакт с родителями, выходить к ним после занятия, давать рекомендации по выполнению домашнего задания, давать оценку работе и поведению ученика на уроке. 11. Посещать занятия других преподавателей в соответствии с графиком взаимопосещений. 12. Пополнять методические папки и коллекцию наглядных материалов. 13. Активно участвовать в школьных и внешкольных семинарах и мероприятиях, продажах ресурсного отдела, проведении методических объединений. 14. Уметь адекватно реагировать на критику и рекомендации со стороны администрации, разрешать конфликтные ситуации, уметь идти на компромисс, безболезненно принимать нововведения. 3. Требования к проведению урока 1. Проводить занятие только на иностранном языке, который должен соответствовать уровню группы. 2. Заранее знать материал урока, следовать плану занятия, при необходимости вносить изменения. 3. Соблюдать логику урока, следовать реализации цели и задач занятия. 4. Использовать разнообразные формы обучения. 5. Применять разнообразные методические пособия, дополнительный и наглядный материал, творчески подходить к каждому занятию. 6. Четко формулировать задания и объяснять новый материал. 7. Контролировать выполнение домашних заданий, не злоупотребляя их проверкой во время урока. 8. Знать возрастные особенности группы, при работе с дошкольным и младшим школьным возрастом менять виды деятельности и проводить физкультминутки. 9. Применять индивидуальный подход, каждый ребенок должен быть вовлечен в работу на уроке. Преподаватель не имеет право ориентироваться только на сильных (слабых) студентов. 10. Предъявлять требования к студентам с учетом особенностей группы. 11. Создавать ситуацию успеха на занятии (составлять задания, с которыми студент способен справиться Приходите! Гарантируем! Понравится! #английский #стажировкапреподавателей #английскийязык