23.04.2020. Игры и упражнения, повышающие эффективность логопедической работы с детьми

Ефремова Венера Рустьямовна Учитель-логопед высшей категории. Заместитель председателя ТПМПК г. Апатиты Мурманской области. Член регионального методического объединения специалистов ТПМПК Мурманской области. Руководитель методического объединения учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОО г. Апатиты (с 2012 по 2018 г) Автор методических разработок. Победитель конкурсов профессионального мастерства. Вебинар-практикум№1 «Игры и упражнения, повышающие эффективность логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи». Бери и применяй. Актуально для логопедов, дефектологов, воспитателей, родителей и всех тех, кто хочет помочь ребёнку преодолеть речевое нарушение. Цикл вебинаров представляет авторский взгляд практикующего логопеда с многолетним опытом на систему логопедической работы с ребёнком, имеющим тяжёлые нарушения речи. Структурированный, апробированный материал даст ответы на вопросы, которые неизменно возникают у логопедов, воспитателей и родителей. Подборка эффективных приёмов, игр и упражнений, направленных на формирование речевых функций сделает вебинары максимально применимыми в ежедневной практике педагога. Вебинар даёт ответы на следующие вопросы: Как доступно объяснить родителям, что такое речевая функциональная система? Как поддержать детский интерес во время проведения артикуляционной гимнастики? Какие этапы автоматизации звуков являются самыми важными? Как автоматизировать поставленные звуки в движении? Как сделать лэпбук, который будет интересен детям? Что делать, если ребёнок не употребляет в речи отработанные слова сложной слоговой структуры? Как визуализировать процесс работы по формированию слоговой структуры слов? Просодическая сторона речи: на что обратить внимание? План вебинара: 1. Речевая функциональная система родителям: коротко о важном. 2. Приёмы, повышающие детский интерес при проведении артикуляционных упражнений. 3. Игры и упражнения для эффективной автоматизации поставленных звуков. 4. Лэпбук: интересные идеи на примере автоматизации звука Вь. 5. Идея для создания многофункционального дидактического пособия. 6. Слоговая структура слов: от правильно произнесённого слова, до употребления его в свободном общении. 7. Игры, формирующие перепрограммирование нарушенной слоговой структуры слов. 8. Приёмы, визуализирующие слова сложной слоговой структуры. 9. Игры и упражнения, развивающие просодическую сторону речи. В течение суток после окончания вебинара ( по рабочим дням) участники получат ссылку на видеозапись и материалы от лектора. Диплом необходимо скачать самостоятельно в личном кабинете во вкладке ЖУРНАЛ. Сайт с вебинарами: http://www.web-school-detsad.ru/ Наш официальный сайт: http://school-detsad.ru/ Наша социальная сеть для педагогов: https://педагоги.онлайн/ Наша Олимпиада (Федеральный блок) www.единая-промышленная-карта.рф/ Наша Олимпиада по промышленным предприятиям: http://www.test-epk.ru/ Наша Олимпиада по карте национальной безопасности: http://www.test-knb.ru/ Наша профориентация: http://school-epk.ru/