Пророки Ветхого Завета | Дар пророчества | урок #3, библейская школа с Виталием Олийником

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Дар пророчества» (4 квартал 2026 года). Урок №3 «Пророки Ветхого Завета». Записано: 12/10/2026. Конспект урока - ниже. () I. Пророки – такие же люди, как мы (ВС). 1. Прочитайте Иак. 5.17,18 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Проверьте начало 17 ст. в иных переводах («подобный нам по чувствам» (ВП); «подобострастен нам» (церк.-слав.), в ориг. ὁμοιοπαθής (хомойопатэ́с) – с такими же чувствами) б. Что подчеркивается в использовании этого греч. слова в Деян. 14.15? (это слова апостолов в ответ на попытку приписать им божественные атрибуты и почести – Деян. 14.13-15) в. Где наиболее ярко проявилась эмоциональная природа Илии? (3Цар. 19.2-4 – «спасти жизнь» (3 ст.), «просил смерти» (4 ст.)) г. На что ссылается Иаков, говоря «молитвою помолился, чтобы не было дождя» (17 ст.)? (см. 3Цар. 17:1 – «разве» – в ориг. כִּי (ки) – означает также «по причине» (см. Быт. 2.23 – «ибо»); «пред Которым я стою» означает служение Богу (см. Втор. 10.8), включая молитву (см. Иер. 15.1)) 2. Есть ли у вас склонность идеализировать пророков? II. Как распознать истинных пророков (ПН). 1. Прочитайте 3Цар. 22.5-9,13,14,24 (по очереди) и ответьте: а. В каких вопросах могут помочь пророки? (6 ст. – «идти ли мне войною...») б. Кем были 400 пророков? (5 ст. – «что скажет Господь [יְהוָֽה (йеhвá)]»; 6 ст. – «Господь предаст»; 24 ст. – «дух Господень» – постулируют себя в качестве пророков Господних) в. Что открыто о Михее? (8 ст. – «я [Ахав] не люблю его, ибо он не пророчествует о мне доброго» – оппозиция царю; 14 ст. – «я изреку то, что скажет мне Господь»; см. 2Петр. 1.21 – «никогда пророчество не было произносимо по воле человеческой») 2. Прочитайте 1Цар. 9.3-6,9 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. По каким вопросам обращались к пророкам? (3 ст. – «пропали ослицы»; 6 ст. – «он укажет нам путь») б. Чем известен Самуил? (6 ст. – «все, что он ни скажет, сбывается») 3. Как вы вопрошаете Господа? III. Роль пророков (ВТ). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: что делали пророки? а. 4Цар. 17.13; Мал. 4.4 (призывали соблюдать Божий закон) б. 2Пар. 16.7-10; 24.17-29 (обличали правителей) в. 2Пар. 36.14-16; Мал. 2.1-3 (обличали священников) г. Ис. 42.9; Дан. 2.28 (возвещали будущее) д. Числ. 3.2; Иер. 30.2 (записывали Божьи вести) 2. С чем у вас ассоциируется служение пророков прежде всего? IV. Пророчицы (СР). 1. Прочитайте эти отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: кого Бог призывает к пророческому служению? а. Исх. 15.20; Мих. 6.4 (Мариамь) б. Суд. 4.4,5 (Девора) в. 4Цар. 22.14 (Олдама) г. Ис. 8.3 (жена Исаии) д. Иоиль 2.28 («дочери ваши») 2. Что это открывает о Боге? (Он нелицеприятен) V. Лжепророки (ЧТ). 1. Прочитайте Иер. 14.13,14 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какого рода эти пророки? (14 ст. – «ложное именем Моим») б. Каковы источники ложных пророчеств? (14 ст. – «видения ложные» – см. Иез. 13.6-8, Ос. 4.12 – «дух блуда», 1Ин. 4.1 – «не всякому духу верьте... много лжепророков»; «гадания» – см. Иез. 21.21; «мечты сердца своего» – см. Иер. 23.26 – «обман своего сердца», Иез. 13.2,3 – «ничего не видели») в. Какие пророки упомянуты в Иер. 23.13? («именем Ваала»; см. Втор. 18.20 – «говорить именем богов иных») г. Внимание! Урок №9 в этом квартале посвящен теме «Испытание пророков»! 2. Какие пророки опаснее? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Дар пророчества»: https://rutube.ru/plst/1820699 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф 👉 Канал на RUTUBE: https://rutube.ru/channel/26755624/ 👉 Канал в MAX: https://max.ru/channel_volijnik 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал в Telegram: https://t.me/vitalijolijnik 👉 Сообщество в ВК: https://vk.ru/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse -------------------- ВНИМАНИЕ!!! Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях. Правила: 1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18.13; Ин. 7.51). 2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14.1,4; Мф. 25.21,23). 3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18.23). 4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12.7; Кол. 4.6). 5. Запрещены инсинуации о мотивах автора, собеседников, или кого-либо; оценку давать не личности/личностям, а материалу (1Кор. 4.5; 3Цар 8.39). 6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3.4,7,10). 7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4.29).