Противостояние лжеучителям | Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам) | урок #12

Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам)» (3 квартал 2026 года). Урок №12 «Противостояние лжеучителям» (2 Коринфянам 10-11 главы). Записано: 06/09/2026. Конспект урока - ниже. (2 Коринфянам 10.1-11, 1-2, 10, 1-2, 6, 8, 3-5, 12-18, 12-18, 17; Иеремия 9.23,24; 2 Коринфянам 11.1-5, 3-5, 4, 13-15, 22, 14-15, 22-33, 23-27, 32-33, 28-29, 31; Второзаконие 6.13; 2 Коринфянам 11.27; Исаия 58.5-6; 2 Коринфянам 12.20 - 13.2; 12.20-21, 20-21; 13.1; Матфея 18.15-17.) I. Духовная война (ВС). 1. Прочитайте 2Кор. 10.1-11 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Каким был Павел в личном общении с коринфянами? (1 ст. – «скромен»; «убеждаю [«прошу» (подстр. перевод Винокурова)] вас кротостью и снисхождением Христовым»; 2 ст. – «прошу» – «умоляю» (РБО)) б. Как это было истолковано некоторыми? (10 ст. – «в личном присутствии слаб, и речь его незначительна») в. К чему был готов Павел? (1 ст. – «заочно против вас отважен»; 2 ст. – «к той твердой смелости, которую думаю употребить против некоторых»; 6 ст. – «наказать всякое непослушание»; 8 ст. – «властью, которую Господь дал нам») г. В силу чего в этом была нужда? (3 ст. – «воинствуем»; 4 ст. – «оружия воинствования нашего не плотские») д. Где находится главный театр духовной войны? (4 ст. – «ими ниспровергаем замыслы»; 5 ст. – «и всякое превозношение, восстающее против познания Божия, и пленяем всякое помыш-ление в послушание Христу» – ум, мысли!) 2. В чем на практике выражается это воинствование? II. Хвалящийся хвались Господом (ПН). 1. Прочитайте 2Кор. 10.12-18 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие две модели самооценки неприемлемы? (12 ст. – «сопоставлять или сравнивать себя» с другими; «измеряют себя самими собою и сравнивают себя с собою неразумно») б. На чем должна быть основана самооценка? (13 ст. – «по мере удела, какой назначил нам Бог»; 14 ст. – «потому что достигли»; 15 ст. – «не чужими трудами»; 16 ст. – «не хвалиться готовым»; 18 ст. – «кого хвалит Господь») в. Откуда цитата в 17 ст.? (Иер. 9.23,24) 2. Похвалитесь тем, что Господь совершил через вас! III. Истинное лицо лжеучителей (ВТ). 1. Прочитайте 2Кор. 11.1-5 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какая опасность есть у верующих – 3 ст.? (повреждение ума вследствие хитрости змия, как было с Евой) б. Проверьте 4 ст. в иных переводах («если вы получаете иного духа... вы это прекрасно терпите» (Кассиан)) в. Кто такие «высшие апостолы» (5 ст.) во свете контекста? (4 ст. – «кто-то приходит и проповедует другого Иисуса»; 13 ст. – «ибо таковые лжеапостолы, лукавые делатели, принимают вид Апостолов Христовых») 2. Прочитайте 2Кор. 11.13-15,22 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Кто стоит за лжеапостолами? (14 ст. – «сам сатана»; 15 ст. – они есть «служители его») б. Что известно об этих лжеапостолах? (22 ст. – «евреи... израильтяне... семя Авраамово...») 3. Грозят ли вам повреждение ума и получение «иного духа»? IV. Страдания ради Евангелия (СР). 1. Прочитайте 2Кор. 11.23-33 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Что влечет за собою апостольское служение? (ст. 23-27,32,33 – всевозможные преследования, страдания, лишения, опасности; ст. 28,29 – чрезмерная нагрузка в служении церквам) б. В чем смысл слов Павла в 31 ст.? (удостоверение истинности Божьим именем – см. Втор. 6.13 – «Его именем клянись») в. Почему пост упомянут отдельно от голода и жажды – 27 ст.? (см. Ис. 58.5,6 – «это ли назовешь постом... пост, который Я избрал») 2. Хотели бы вы быть апостолом во свете этого раздела? V. Призыв к нераскаявшимся (ЧТ). 1. Прочитайте 2Кор. 12.20-13.2 (по очереди) и ответьте на вопросы: а. Какие явления неприемлемы в церкви? (20 ст. – «раздоров, зависти, гнева, ссор, клевет, ябед, гордости, беспорядков»; 21 ст. – «нечистоте, блудодеянии и непотребстве») б. Проверьте этот список в иных переводах (20 ст. – «сплетен» (ябед) (ИПБ); 21 ст. – «распутстве» (непотребстве) (ИПБ)) в. Что следует делать согрешившему? (21 ст. – покаяться) г. На что ссылается фраза о свидетелях (1 ст.)? (см. Мф. 18.15-17 – задействование церковной дисциплины) 2. Что из этого раздела для вас оказалось наиболее полезным? © Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения Весь цикл уроков субботней школы «Христианская жизнь и свидетельство (1-2 Коринфянам)»: https://rutube.ru/plst/1700428 👉 Канал на VK Видео: https://vkvideo.ru/@volijnik 👉 Канал на RUTUBE: https://rutube.ru/channel/26755624/ 👉 Канал в Telegram: https://t.me/volijnik 👉 Канал на Дзен: https://dzen.ru/rcfse 👉 Сайт: https://виталий-олийник.рф