Урок 3 - Грув

Бесплатый пробный урок по бас-гитаре в Москве: Бас гитара - http://shkola-sila.ru/kursy-gitary/bas-gitara/ Акустическая гитара - http://shkola-sila.ru/kursy-gitary/ Электрогитара - http://shkola-sila.ru/kursy-gitary/elektrogitara/ Укулеле - http://shkola-sila.ru/uroki-ukulele/ Бесплатый пробный урок по бас-гитаре в Санкт-Петербурге: Бас гитара - http://spb.shkola-sila.ru/kursy-gitary/bas-gitara/ Акустическая гитара - http://spb.shkola-sila.ru/kursy-gitary/ Электрогитара - http://spb.shkola-sila.ru/kursy-gitary/elektrogitara/ Укулеле - http://spb.shkola-sila.ru/uroki-ukulele/ Для того чтобы задать вопрос, обязательно подпишитесь на наш инстаграм: Напиши в директ как тебя зовут, сколько тебе лет и из какого ты города. А всех тех, кто проживает в городе Москва, приглашаю к себе на занятия, где мы подробно разберем все ваши вопросы. Урок 3 - Грув. Обсудим как научиться играть грув, как придумывает грув. Здравствуйте меня зовут Шеховцов Святослав, я преподаватель по бас-гитаре в музыкальной школе «Си-Ля». И сегодня у нас урок для совсем начинающих музыкантов, который посвящен тому как научиться играть грув, как придумывает грув. Прежде чем мы начнем работу над грувом, надо разобраться что это такое, и что это значит. Ну наверняка, даже если вы начинающий басист, вы слышали такие выражения как: у него хороший грув, здесь интересный грув, он хорошо грувит и так далее. Так слово грув имеет два главных значения: Первое значение - это закольцованный, повторяющийся кусочек музыки, который, в силу того, что он постоянно повторяется, имеет такое некоторое гипнотическое значение. По сути это все тоже что вы слышите в современной музыке. То есть начиная наверное от джаза. Ну в джазе это не так часто, но практически вся рок музыка, поп музыка построено на этом понимании грув. Ещё и синонимы этого слова - риф или лоб. Ну то есть я сейчас попробую изобразить любой какой-то кусочек ритмический музыкальной который повторяются. То есть это примерно вот так. Или вот ещё какой ни будь другой пример. Есть второе также значение. Оно означает умение человека посредством своей игры передавать слушателю ощущение движения, ощущения настроения. Работа над качеством грува, то есть над тем чтобы хорошо грувить это очень сложная задача. Она складывается из многих факторов и сегодня у нас будет задача более простая мы просто научимся играть грув, точнее его ритмическую составляющую. Итак, в этом уроке я не буду показывать упражнения, направленные на работу над качеством грува. То есть я не буду вам рассказывать о взаимодействии с барабанщиком. Это считается очень важным, не буду вам рассказывать каких-то сложных фишках, о каких-то гармонических ходах. Сегодня у нас максимально простая задача. Мы просто должны понять, что такое грув и научиться играть, научиться мыслить вот этими повторяющимися ритмическими рисунками. Поэтому давайте возьмём одну любую ноту, на которой мы сегодня будем грувить. Ну пусть это будет нота До. То есть вот сегодня мы все будем играть вот на этой ноте. Так, с чего мы начнём? Мы возьмём метроном и поставим его на какой-нибудь медленный тем, чтобы вам как новичку, было комфортно. Я думаю, что темп 50 вполне подойдёт. Размер у нас обычный, то есть в одном такси 4 четверти. То есть это наиболее простой, наиболее доступный для начинающего музыканта размер. Вот эти первые считать и у меня отмечают ударчик немножко выше по звуку. То есть слушать то есть 1 2 3 4. Давайте выберем из этих четырех четвертей 2 каких-нибудь любые. Но вот на примере предлагают первую и четвертую. Итак смотрите, я запускаю метроном и играю ноту До в 1 четверть и четвертую. Поехали, раз-два-три-четыре, раз-два-три-четыре, без счета. Смотрите что вы делаете дальше, вот в этом темпе 50 вы играете вот это упражнение. То есть ну вот, я выбрал первые четвёртые четверти. Попробуйте тоже. То есть поставьте первые четвёртые. Затем вы чувствуете поиграли какое-то время, допустим минут пять, и вы чувствуете себя более менее комфортно, увеличиваете темп. Ну допустим, сейчас был темп 50. Я увеличил на 10 ударов. Сейчас 60. То же самое. Если довести до темпа 100 таким образом занимаясь, то это уже звучит даже похоже на какую-то музыку. Вот смотрите 1 2 3. Если вам будет тяжело в темпе 50, ну может быть такое, поставьте темп в два раза больше, то есть например там 100, но играете естественно уже не на каждую нотку, не на каждый удар метронома, а на каждые два. То есть вот смотрите 1 2 3 4 5. Опять то же самое 1 2 3 4. Когда вы поиграли несколько таких упражнений. Я сейчас показал вот как я сказал, на первые 4 играл, но вы можете играть на каких-то других четвертях вперёд. На Вторую-третью, 1 2 3 4, свои какие-то варианты вот в этих рамках, как бы в рамках этих условий, в которых мы играем.