Как мозг тело ведёт. Нейробиология движения: от первого шага к балету

Мы двигаемся постоянно, но редко понимаем, кто именно в нас это делает. Этот цикл лекций о том, как мозг организует движение, автоматизмы, контроль и чувство ритма. Лекции пройдут на сайте центра АРХЭ по понедельникам в 20:30 мск https://arhe.msk.ru/?p=154070 Мы двигаемся постоянно — от утреннего потягивания до сложных форм движения и восприятия. Но далеко не всегда понимаем, какие процессы в мозге за этим стоят. В этом цикле лекций мы поговорим о том, какова же роль бессознательных процессов, и как в наши действия вмешиваются эмоции, паузы и ощущение контроля. Лекция 1. Тело ходит само. Возможно ли движение без управления Младенец ползёт. Рыба плывёт. Да и вы, когда идёте, думаете о чём угодно — кроме ног. Кто всем этим управляет? Первая лекция цикла — про самые надёжные системы движения: генераторы ритма и древние центры, которые работают даже тогда, когда «думать некогда». Лекция 2. Чувство ритма. Нейробиология точности Мозжечок долго считали «моторной бухгалтерией». А потом выяснилось, что он участвует и в эмоциональной регуляции, и во внимании, и в воображении. Даже в речи. Но главное — он умеет оттачивать действия и состояния до тончайших нюансов. Как возникает эта точность? Можно ли быть точным не только в движении, но и в мысли, эмоции, реакции? Лекция о том, как мозг учится создавать ритм и попадать в него. Лекция 3. Нейробиология танца. Движение, чувство, мысль Сначала приходится держать в голове каждое движение. А потом внимание начинает мешать. Так мы учимся не только танцу и акробатике, но и тому, как ночью дойти до холодильника, в панике — до эмоционального завершения, а в привычных рассуждениях — до логического конца. Эта лекция — о подкорковых структурах и кортико-стриарных петлях: о том, как мозг превращает повторение в автоматизм и почему привычки могут быть и спасением, и ловушкой. Лекция 4. Когда движение становится выбором. Моторная кора и иллюзия контроля Развитая кора — яркая особенность мозга млекопитающих. И ни у кого она не взяла на себя столько моторных функций, сколько у человека. Кажется, именно здесь должны жить программы действий и решения. Но всё куда интереснее) В финальной лекции мы поговорим о том, что моторная кора действительно контролирует, а под чем лишь расписывается, как внимание и контекст меняют моторный выход и почему произвольность движения — гораздо более тонкая конструкция, чем кажется. Присоединиться к курсу: https://arhe.msk.ru/?p=154070 Системное обучение: https://lopatinbiology.com/ #мозгведёт #нейробиология #движение