Фестиваль проектных и исследовательских работ дошкольников “Горизонты открытий 2017“

15 апреля 2017 года Фестиваль задумывался сотрудниками лаборатории кандидатами психологических наук Владимиром Константиновичем Рябцевым, Верой Викторовной Ряшиной, кандидатом педагогических наук Анной Борисовной Тепловой совместно с педагогами дошкольных отделений Ольгой Валентиновной Исаевой (ГБОУ Школа №1159), Евгенией Владимировной Замановой (ГБОУ Школа №597 «Новое поколение»), Екатериной Борисовной Мисожниковой (ГБОУ Школа №1747) как возрастно-сообразная форма детско-взрослого образовательного со-бытийного пространства, поскольку именно в этом формате возможно наилучшим образом организовать презентацию результатов детской творческой, конструкторской, проектной и исследовательской работы, создать наиболее благоприятные условия для реализации детской субъектной инициативы, пространства совместного творчества и общения детей и взрослых. Были разработаны и апробированы несколько моделей фестиваля семейных проектов. В ГБОУ Школе № 597 «Новое поколение» фестиваль семейных проектов проводился в рамках школьного этапа Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ «Горизонты открытий-2016». На площадке фестиваля было организовано три станции. Первая – стендовая выставка проектных и исследовательских работ воспитанников дошкольных отделений. В актовом зале школы по периметру были расставлены столы, и дети вместе со своими родителями и педагогами представляли результаты проектов и исследований, над которыми шла работа в течение года. Это были и проекты по выращиванию фасоли дома, и проекты по окрашиванию бутонов хризантем в разные цвета, и проекты по здоровому образу жизни и спортивным достижениям, и конструкторские разработки по мобильному ветеринарному госпиталю, и кулинарные семейные эксперименты. Авторы проектов в непринужденном диалоге смогли представить свои работы гостям фестиваля – ученым, педагогам школы, гостям из других дошкольных отделений, родителям и друзьям, — а также походить по выставке проектов, задавая вопросы, и познакомиться с работами своих юных коллег. На второй станции – конструкторской – всем участникам предлагалось объединиться в четыре детско-взрослые команды и построить «Дом своей мечты» из наборов для конструирования. Затем каждая команда представляла всем участникам свое архитектурное сооружение, объясняя, какой дом получился, для кого, почему так устроен. На третьей станции – театральной – детям и родителям было предложено объединиться в две команды, а затем подготовить и… разыграть настоящий спектакль на сцене, со сценарием, актерами и реквизитом. Все участники блестяще справились со своей задачей, многие родители затем в интервью отметили, что даже и не подозревали, что им так понравится играть на сцене вместе с собственными детьми! Были продуманы также особые моменты, направленные на создание позитивного эмоционального настроя всех участников фестиваля. Специально подготовленная группа аниматоров – дети во главе с преподавателем физкультуры – организовала флеш-моб для всех участников, которым открывался и завершался фестиваль, а также динамические паузы между площадками. В завершении фестиваля всем детям, педагогам и родителям были вручены грамоты, а по его итогам инициативной группой был создан фильм, который размещен на сайте школьные-проекты.рф в разделе «Разработки сетевой инновационной площадки».