Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушениями речи: содержание, методы, приемы

Формирование речемыслительной деятельности у детей с нарушениями речи: содержание, методы, приемы Ворошилова Елена Леонидовна, кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «ИКП».