Лекции по античной философии М.К.Мамардашвили Лекция 12.2 Аристотель:Форма, сущность, тайна индивида

«Вы — это вы, и это не сводимо даже к вашим родителям». Продолжаем 12-ю лекцию. Сегодня о том, почему Аристотель спорит с атомистами и как «форма» взрослого человека вытягивает ребенка из небытия. Обсуждаем редукцию к лику и почему настоящая деятельность не имеет ничего общего с тем, что мы привыкли называть активностью. Таймкоды 00:00 — Бытие как интенсивность: Почему «сделанное» никогда не завершено. 01:19 — Ошибка средних веков: Как Аристотеля превратили в скучного «назывателя» качеств. 04:31 — Ваш комментарий: Деятельность — это не активность, а то, что «быйствует». Привет Щедровицкому. 06:43 — Точка согреваемого: Качество как деятельность, а не прилагательное. 07:53 — Ребенок и взрослый: Где находится точка взросления? 09:33 — Проблема атомизма: Можно ли объяснить человека через взаимодействие частей? 11:42 — Загадка наследственности: Почему форма сильнее физического отсутствия руки. 12:40 — Сущность как индивидуальный лик: То, что не является предикатом. 15:34 — Вы — не следствие своих родителей. Индивидуальность через саму себя. 17:15 — Форма как «вытягивающая» сила: Почему центр всегда впереди. 19:25 — Редуктивная процедура: Разложение мира на простые элементы, которые «есть». 21:14 — Глаз как вода, деятельность как огонь: Намек на стихии или душу? Почему мы не являемся «суммой частей» нашего тела? В продолжении 12-й лекции Мераб Мамардашвили объясняет, почему Аристотель ввел понятие «формы» и как она управляет развитием живого существа. Мы разбираем парадокс наследственности (пример с одноруким родителем), спорим с бытовым пониманием деятельности и подходим к важнейшей процедуре в философии — редукции к простому элементу, который есть «сам через себя». Глубокий разбор того, что такое настоящий индивид и почему он не является предикатом чего-либо другого.