Козулин Д. Опыт института химии и экологии Вятгу в проектной деятельности студентов

🔬Онлайн-класс «Опыт института химии и экологии ВятГУ в проектной деятельности студентов в формате интенсивов» ❓Как организовать проектную деятельность для химиков и экологов? Какие цели у проектных интенсивов? Чего могут добиться студенты в результате проекта? 👨🏫Денис Анатольевич Козулин, директор Института химии и экологии Вятского государственного университета, кандидат химических наук, рассказал на вебинаре, как реализовывается проектная деятельность в ВятГУ, какие цели у интенсивов, и представил результаты проектов. ⏰09:13 http://amp.gs/5olW С чего все началось? Чем характерны современные студенты и чего они хотят? «У ребят поколения Z нет долгосрочных трендов, и близкий горизонт планирования для них — данность. Они заточены на высокие технологии и виртуализацию». ⏰14:13 http://amp.gs/5ola Цели и задачи Института химии и экологии. «Важная цель — предлагать ребятам попробовать себя в разных областях». ⏰17:46 http://amp.gs/5olo Ответы студентов на вопрос «Если бы вы были снова абитуриентом, вы бы выбрали другую специальность?». «Около 50 % выбрали бы ту же специальность, 35 % хотели бы выбрать другую специальность, 17 % до сих пор не определились, чего они хотят». ⏰20:45 http://amp.gs/5olM Новая образовательная программа 2+2+2: «Программа реализуется по принципу 2+2+2, где первые два года идет одинаковый набор дисциплин — ядро образовательной программы, два оставшихся года бакалавриата — это профилизация, направленность, специализация. Два года магистратуры — неотъемлемая часть». ⏰24:44 http://amp.gs/5ol5 «Главный подход в проектном обучении — мы должны уйти от образовательной трубы и прийти к вариативности и свободе». ⏰25:38 http://amp.gs/5olQ «Мы уделяем большое внимание построению коммуникации — это методологически сложная вещь, которую нужно было менять внутри вуза». ⏰26:58 http://amp.gs/5olc Как запустили сквозную проектную деятельность для всех студентов? «Мы решаем задачу выбора образовательной траектории внутри, когда студент может самостоятельно предложить идею, решить проблему, взять на вооружение готовую мысль и попробовать ее развить, но при этом он сам делает запрос на образовательный результат». ⏰30:22 http://amp.gs/5ol6 «Первый курс мы живем в формате интенсива. В осеннем семестре ребята останавливают учебный процесс, живут в проекте, и по окончании двух недель они должны защитить свой проект». ⏰31:37 http://amp.gs/5olb Особенности ролей в проектной команде: проектная команда, модератор команды, эксперты проекта. «Проектная команда мультидисциплинарная. Мы выбираем лидеров, ребят, которые проявляют большие способности технологов, обязательно, чтобы они были с разных направлений». ⏰39:21 http://amp.gs/5oBI Цели, которые ставят на интенсив: стать проектной командой, сгенерировать уникальную идею, пройти полный жизненный цикл проекта, защитить свой проект команде экспертов. ⏰39:52 http://amp.gs/5oBj Что получилось: проекты и продукты. «Проектная деятельность после интенсива не останавливается. За две недели ребята продумывают идею и делают пилотную версию, а на втором курсе целый год реализуют этот проект». 🔎Вебинар посмотрели 474 зрителя! 🔬Проектная деятельность становится все более популярной в образовательных учреждениях. Проекты необходимы как студентам-гуманитариям, так и студентам технических направлений. Лучше всего, когда на проект объединяются студенты с разных направлений и предлагают идеи реализации и продвижения с точки зрения своей отрасли. 👍Если вы не знаете, как организовать проектное обучение студентов — не беда! Из онлайн-курса «Современный преподаватель смешанного обучения» (http://amp.gs/5oB8) вы узнаете не только о том, как построить курс в формате смешанного обучения и как оценивать, но и о том, как организовать проектное и дуальное обучение. После успешного прохождения курса вы получите Удостоверение о повышении квалификации. #Онлайн_класс_Юрайт Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: https://www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822 Ссылка на презентацию: https://drive.google.com/file/d/1OOmJMhVAW1FwOIZF-wqnO4B2BjH52Z1c/view?usp=sharing ________________________________________________________ → Образовательная платформа "Юрайт": www.urait.ru → Instаgram: https://instagram.com/urait_books → Группа в ВК: https://vk.com/iurait → Группа в Facebook: https://www.facebook.com/URAITpublishing → Группа в одноклассниках: https://ok.ru/urait → Twitter: https://twitter.com/UraitEducation → TikTok: https://vm.tiktok.com/JL1kaQJ/ #юрайт #ЮрайтАкадемия #вебинар #ПовышениеКвалификации #ОнлайнКурсы #летоспользой #УПК #Дистант #elearning #вуз #колледж #преподаватель #ОбразовательнаяПлатформа #эбс #ЭлектроннаяБиблиотека #Удаленка #Образование