История 11 класс (Урок№17 - Советские научные и технические приоритеты.)
История 11 класс (Урок№17 - Советские научные и технические приоритеты.) Брежневская идеология «Нам необходимо всегда и повсюду… хранить нерушимую верность принципам марксизма-ленинизма, проявлять чёткий классовый, партийный подход ко всем общественным явлениям, давать решительный отпор империализму на идейном фронте, не делая никаких уступок буржуазной идеологии» Л. И. Брежнев Как вы думаете, почему брежневская идеология не привела науку и технику к прорыву в конкурентоспособности советской экономики в мире? Цель: определить особенности научно-технического развития страны. Задачи: характеризовать достижения науки и техники в СССР; с опорой на учебный материал раскрыть причины отставания СССР в развитии научно-технического прогресса; дать оценку вкладу советских учёных в развитие мировой науки. мы узнаем: о развитии науки и техники в СССР; содержание понятий «Лунная гонка», ТЭК, БАМ; мы научимся: выявлять причины замедления научно-технического прогресса в СССР; выявлять особенности развития научно-технического прогресса в СССР; мы сможем: анализировать и делать вывод о переменах в научно-технической политике государства. В 1950-1970-е годы СССР демонстрировал высокие темпы экономического роста, опережая многие страны Запада. Под влиянием Советского Союза возникла социалистическая система, началась кооперация в рамках СЭВ, был подписан военно-политический Варшавский договор. Значительные успехи были достигнуты в области науки и техники (запуск первого искусственного спутника, первый пилотируемый полёт человека в космос, строительство индустриальных объектов ТЭК и ВПК). Однако поддержание военного паритета с НАТО, помощь союзникам по социалистическому лагерю, финансовая поддержка международному коммунистическому движению и освободившимся от колониализма странам «третьего мира», выполнение социальных обязательств перед собственными гражданами требовало всё больших средств. Концентрация ресурсов на ключевых направлениях ВПК и ТЭК вела к «остаточному» финансированию других отраслей, что в условиях единой системы народнохозяйственных связей вело к нарастанию диспропорций. Увеличение экспорта нефти с целью пополнения бюджета привело к опасной зависимости СССР от конъюнктуры мировых цен на энергоносители. В начале 1970-х гг. Запад вступил в стадию постиндустриального развития, что означало автоматизацию производства, широкое применение роботов и ЭВМ, внедрение наукоёмких технологий, индивидуализацию процесса труда, превращение его в свободную творческую деятельность. На XXIV съезде КПСС (1971) прозвучала установка на «соединение достижений НТП с преимуществами социализма». Однако именно недостатки сложившегося хозяйственного механизма тормозили развитие науки техники, внедрение их достижений в производство. Время от времени появлялись сообщения о новых крупных открытиях и разработках. Но если они не имели военного значения, то чаще всего не реализовывались из-за нехватки средств, отсутствия у разработчиков мощной поддержки в тех инстанциях, где решалась судьба открытий. К началу 1980-х гг. вручную работали 40% рабочих промышленности, до 60% строителей, до 75% работников сельского хозяйства. США перехватила инициативу у СССР в освоении Луны. 1969 год стал годом высадки первых людей на лунную поверхность. В результате самоотверженного труда советского народа в СССР был создан мощный, высокоэффективный топливно-энергетический комплекс. Любопытные факты о здании МГУ 1. В 1948 году сотрудники отдела ЦК партии, курировавшего науку, получили из Кремля задание: проработать вопрос о постройке нового здания Московского университета. Они предложили возвести для «храма науки» высотку. Из ЦК бумаги перекочевали к московским властям. Вскоре представителей научного отдела ЦК и ректора МГУ Несмеянова вызвали в московский горком партии. «Ваша идея нереальна, – заявили там. – Для высотки нужно слишком много лифтов. Поэтому здание должно быть не выше, чем в 4 этажа». Через несколько дней у Сталина состоялось специальное совещание, где он объявил: возвести для МГУ здание высотой не меньше 20 этажей на вершине Ленинских гор – чтоб издалека было видно. 2. Проект нового здания МГУ готовил известный советский архитектор Борис Иофан. Он собирался построить МГУ прямо над обрывом Ленинских гор. Однако к осени 1948 года специалисты сумели убедить Сталина, что район опасен с точки зрения оползней и Университет просто сползет в реку. Иофана отстранили, новый куратор проекта Руднев перенес здание на 800 метров вглубь территории. А на месте, выбранном Иофаном, теперь смотровая площадка МГУ. 3. В первоначальном эскизе предполагалось увенчать высотку фигурой человека с задранной к небу головой и раскинутыми руками: она символизировала бы тягу к знаниям. Но Сталин распорядился соорудить вместо фигуры шпиль, чтобы придать зданию сходство с остальными шестью высотками, которые тогда строились. 4. Торжественная церемония закладки первого камня высотки состоялась 12 апреля 1949 года – за 12 лет до полета Гагарина
История 11 класс (Урок№17 - Советские научные и технические приоритеты.) Брежневская идеология «Нам необходимо всегда и повсюду… хранить нерушимую верность принципам марксизма-ленинизма, проявлять чёткий классовый, партийный подход ко всем общественным явлениям, давать решительный отпор империализму на идейном фронте, не делая никаких уступок буржуазной идеологии» Л. И. Брежнев Как вы думаете, почему брежневская идеология не привела науку и технику к прорыву в конкурентоспособности советской экономики в мире? Цель: определить особенности научно-технического развития страны. Задачи: характеризовать достижения науки и техники в СССР; с опорой на учебный материал раскрыть причины отставания СССР в развитии научно-технического прогресса; дать оценку вкладу советских учёных в развитие мировой науки. мы узнаем: о развитии науки и техники в СССР; содержание понятий «Лунная гонка», ТЭК, БАМ; мы научимся: выявлять причины замедления научно-технического прогресса в СССР; выявлять особенности развития научно-технического прогресса в СССР; мы сможем: анализировать и делать вывод о переменах в научно-технической политике государства. В 1950-1970-е годы СССР демонстрировал высокие темпы экономического роста, опережая многие страны Запада. Под влиянием Советского Союза возникла социалистическая система, началась кооперация в рамках СЭВ, был подписан военно-политический Варшавский договор. Значительные успехи были достигнуты в области науки и техники (запуск первого искусственного спутника, первый пилотируемый полёт человека в космос, строительство индустриальных объектов ТЭК и ВПК). Однако поддержание военного паритета с НАТО, помощь союзникам по социалистическому лагерю, финансовая поддержка международному коммунистическому движению и освободившимся от колониализма странам «третьего мира», выполнение социальных обязательств перед собственными гражданами требовало всё больших средств. Концентрация ресурсов на ключевых направлениях ВПК и ТЭК вела к «остаточному» финансированию других отраслей, что в условиях единой системы народнохозяйственных связей вело к нарастанию диспропорций. Увеличение экспорта нефти с целью пополнения бюджета привело к опасной зависимости СССР от конъюнктуры мировых цен на энергоносители. В начале 1970-х гг. Запад вступил в стадию постиндустриального развития, что означало автоматизацию производства, широкое применение роботов и ЭВМ, внедрение наукоёмких технологий, индивидуализацию процесса труда, превращение его в свободную творческую деятельность. На XXIV съезде КПСС (1971) прозвучала установка на «соединение достижений НТП с преимуществами социализма». Однако именно недостатки сложившегося хозяйственного механизма тормозили развитие науки техники, внедрение их достижений в производство. Время от времени появлялись сообщения о новых крупных открытиях и разработках. Но если они не имели военного значения, то чаще всего не реализовывались из-за нехватки средств, отсутствия у разработчиков мощной поддержки в тех инстанциях, где решалась судьба открытий. К началу 1980-х гг. вручную работали 40% рабочих промышленности, до 60% строителей, до 75% работников сельского хозяйства. США перехватила инициативу у СССР в освоении Луны. 1969 год стал годом высадки первых людей на лунную поверхность. В результате самоотверженного труда советского народа в СССР был создан мощный, высокоэффективный топливно-энергетический комплекс. Любопытные факты о здании МГУ 1. В 1948 году сотрудники отдела ЦК партии, курировавшего науку, получили из Кремля задание: проработать вопрос о постройке нового здания Московского университета. Они предложили возвести для «храма науки» высотку. Из ЦК бумаги перекочевали к московским властям. Вскоре представителей научного отдела ЦК и ректора МГУ Несмеянова вызвали в московский горком партии. «Ваша идея нереальна, – заявили там. – Для высотки нужно слишком много лифтов. Поэтому здание должно быть не выше, чем в 4 этажа». Через несколько дней у Сталина состоялось специальное совещание, где он объявил: возвести для МГУ здание высотой не меньше 20 этажей на вершине Ленинских гор – чтоб издалека было видно. 2. Проект нового здания МГУ готовил известный советский архитектор Борис Иофан. Он собирался построить МГУ прямо над обрывом Ленинских гор. Однако к осени 1948 года специалисты сумели убедить Сталина, что район опасен с точки зрения оползней и Университет просто сползет в реку. Иофана отстранили, новый куратор проекта Руднев перенес здание на 800 метров вглубь территории. А на месте, выбранном Иофаном, теперь смотровая площадка МГУ. 3. В первоначальном эскизе предполагалось увенчать высотку фигурой человека с задранной к небу головой и раскинутыми руками: она символизировала бы тягу к знаниям. Но Сталин распорядился соорудить вместо фигуры шпиль, чтобы придать зданию сходство с остальными шестью высотками, которые тогда строились. 4. Торжественная церемония закладки первого камня высотки состоялась 12 апреля 1949 года – за 12 лет до полета Гагарина