Испанский язык 8 класс (Урок№19 - La etiqueta y las normas de educación en la mesa.)
Испанский язык 8 класс (Урок№19 - La etiqueta y las normas de educación en la mesa.) ¡Queridos amigos! Sabéis que es muy importante respetar las normas de educación en la mesa. En esta lección os vamos a contar estas reglas. ¡Seguidnos! Дорогие друзья! Вы знаете, как важно знать правила поведения за столом. В сегодняшнем уроке мы Вам расскажем об этих правилах. Итак, вперёд! Ключевые слова: La etiqueta, normas de educación en la mesa, comensal, buenos modales, seguir las normas, comportamiento, estilarse, codos, atender, repartir, cubierto, sofisticado. Основные понятия: Сегодня речь пойдёт об этикете, всегда ли вы соблюдаете все правила? Давайте убедимся в этом, а также продолжим изучать употребление повелительного наклонения. - Bienvenidos, adelante. Los abrigos, déjenmelos aquí y síganme, por favor, enseguida su camarero les llevará hasta su mesa. - Qué bien, Alicia, por fin podemos cenar.¡Siéntate y disfrutemos! - Aquí les dejo la carta, tómenla. Todo lo que quieran saber, pídanmelo. Muy bien, seguimos con el tema del imperativo. Ahora que ya dominas su uso y formación, vamos a repasar algunas características: cuando aparece acompañado de un pronombre de objeto directo, el pronombre se coloca detrás formando una sola palabra en la forma afirmativa. - Tomen la carta. Tómenla. - Quita los codos. Quítalos. Sucede lo mismo con los imperativos que llevan pronombre de objeto indirecto. - Sigan al camarero. Síganlo. - Pregunta al camarero. Pregúntale. Cuando el imperativo va acompañado de dos pronombres el orden es siempre primero el Objeto Indirecto y después el Objeto Directo. Primero Pronombre en Dativo y despues Pronombre en Acusativo. I II OBJETO INDIRECTO OBJETO DIRECTO PRONOMBRE EN DATIVO PRONOMBRE EN ACUSATIVO - Explique el menú a nosotros. Explíquenoslo. - Dame el móvil Dámelo. - Ponme el pescado Pónmelo Si hablamos de los verbos reflexivos hay que recordar: Cuando se añade el pronombre átono “os” a la segunda persona del plural del imperativo la –d final desaparece: Sentad → Sentaos Marchad → Marchaos Levantad → Levantaos Sentad → Sentaos Siempre que se encuentran dos pronombres en 3ª persona , el primero le/les se sustituye por se. LE LA → SE LA LES LO → SE LO - Dale la carta al camarero. Dásela. - Pídele el permiso a la madre. Pídeselo. Y ahora veamos más ejemplos. - Disculpe, no entendemos el menú de esta noche, por favor, explíquenoslo y tradúzcanoslo, porque está en catalán. -Yo voy a pedir ternera, llévenmela poco hecha, me gusta un poco cruda. Tráigamelo todo junto con una ensalada verde, si es tan amable. -Las copas vacías que no vamos a utilizar, dáselas al camarero. - Hijo, ¡quita los codos de la mesa que no se pueden apoyar encima cuando hay comida! Quítalos. -Cómetelo todo, Pedro, que es de mala educación dejar comida en el plato. ¡El postre, si no puedes más dámelo a mí! -¡Pero hombre, la comida, trágatela antes de hablar, que ya sabes que no se puede hablar con la boca llena! -Estaba todo muy bueno, dígale al cocinero que ha sido una comida excelente. -Muchas gracias por su visita. Si tiene cualquier queja o sugerencia, por favor, coméntenoslo. Закрепите полученные знания, выполнив упражнения.
Испанский язык 8 класс (Урок№19 - La etiqueta y las normas de educación en la mesa.) ¡Queridos amigos! Sabéis que es muy importante respetar las normas de educación en la mesa. En esta lección os vamos a contar estas reglas. ¡Seguidnos! Дорогие друзья! Вы знаете, как важно знать правила поведения за столом. В сегодняшнем уроке мы Вам расскажем об этих правилах. Итак, вперёд! Ключевые слова: La etiqueta, normas de educación en la mesa, comensal, buenos modales, seguir las normas, comportamiento, estilarse, codos, atender, repartir, cubierto, sofisticado. Основные понятия: Сегодня речь пойдёт об этикете, всегда ли вы соблюдаете все правила? Давайте убедимся в этом, а также продолжим изучать употребление повелительного наклонения. - Bienvenidos, adelante. Los abrigos, déjenmelos aquí y síganme, por favor, enseguida su camarero les llevará hasta su mesa. - Qué bien, Alicia, por fin podemos cenar.¡Siéntate y disfrutemos! - Aquí les dejo la carta, tómenla. Todo lo que quieran saber, pídanmelo. Muy bien, seguimos con el tema del imperativo. Ahora que ya dominas su uso y formación, vamos a repasar algunas características: cuando aparece acompañado de un pronombre de objeto directo, el pronombre se coloca detrás formando una sola palabra en la forma afirmativa. - Tomen la carta. Tómenla. - Quita los codos. Quítalos. Sucede lo mismo con los imperativos que llevan pronombre de objeto indirecto. - Sigan al camarero. Síganlo. - Pregunta al camarero. Pregúntale. Cuando el imperativo va acompañado de dos pronombres el orden es siempre primero el Objeto Indirecto y después el Objeto Directo. Primero Pronombre en Dativo y despues Pronombre en Acusativo. I II OBJETO INDIRECTO OBJETO DIRECTO PRONOMBRE EN DATIVO PRONOMBRE EN ACUSATIVO - Explique el menú a nosotros. Explíquenoslo. - Dame el móvil Dámelo. - Ponme el pescado Pónmelo Si hablamos de los verbos reflexivos hay que recordar: Cuando se añade el pronombre átono “os” a la segunda persona del plural del imperativo la –d final desaparece: Sentad → Sentaos Marchad → Marchaos Levantad → Levantaos Sentad → Sentaos Siempre que se encuentran dos pronombres en 3ª persona , el primero le/les se sustituye por se. LE LA → SE LA LES LO → SE LO - Dale la carta al camarero. Dásela. - Pídele el permiso a la madre. Pídeselo. Y ahora veamos más ejemplos. - Disculpe, no entendemos el menú de esta noche, por favor, explíquenoslo y tradúzcanoslo, porque está en catalán. -Yo voy a pedir ternera, llévenmela poco hecha, me gusta un poco cruda. Tráigamelo todo junto con una ensalada verde, si es tan amable. -Las copas vacías que no vamos a utilizar, dáselas al camarero. - Hijo, ¡quita los codos de la mesa que no se pueden apoyar encima cuando hay comida! Quítalos. -Cómetelo todo, Pedro, que es de mala educación dejar comida en el plato. ¡El postre, si no puedes más dámelo a mí! -¡Pero hombre, la comida, trágatela antes de hablar, que ya sabes que no se puede hablar con la boca llena! -Estaba todo muy bueno, dígale al cocinero que ha sido una comida excelente. -Muchas gracias por su visita. Si tiene cualquier queja o sugerencia, por favor, coméntenoslo. Закрепите полученные знания, выполнив упражнения.