Физика 11 класс (Урок№6 - Самоиндукция. Индуктивность.)
Физика 11 класс (Урок№6 - Самоиндукция. Индуктивность.) Цель: формирование представлений о самоиндукции, индуктивности и энергии магнитного поля. Задачи: - давать определения понятий: самоиндукция, ЭДС самоиндукции, индуктивность; - рассчитывать ЭДС самоиндукции, индуктивность, энергию магнитного поля; - формулировать закон самоиндукции, называть границы его применимости. мы узнаем: - что такое самоиндукция, индуктивность, а также энергия магнитного поля. мы научимся: - рассчитывать ЭДС самоиндукции, индуктивность, энергию магнитного поля. мы сможем: - проводить аналогию между самоиндукцией и инертностью и называть границы применимости закона самоиндукции. Самоиндукцией называют явление возникновения ЭДС индукции в самом проводнике, по которому идёт переменный ток. Эта ЭДС называется ЭДС самоиндукции Esi Величину L называют индуктивностью контура или его коэффициентом самоиндукции. Индуктивность проводника равна 1 Гн, если в нём при равномерном изменении силы тока на 1 А за 1 с возникает ЭДС самоиндукции 1 В: Магнитное поле, созданное электрическим током, обладает энергией, прямо пропорциональной квадрату силы тока. Биография и открытия Джозефа Генри В юные годы Генри не проявлял ни исключительных способностей, ни интереса к науке. Вырос он в нищете, был батраком на ферме, актером. Так же, как и Фарадей, он занимался самообразованием. Учиться начал с 16 лет в академии города Олбани. За семь месяцев он усвоил столько знаний, что получил место учителя в сельской школе. Затем Генри работал у профессора химии Бека в качестве лекционного ассистента. Работу он совмещал с учёбой в академии. После окончания курса Генри был назначен инженером и инспектором на канале Эри. Через несколько месяцев он оставил эту выгодную должность, приняв приглашение на должность профессора математики и физики в Олбани. В это время английский изобретатель Вильям Стерджен (1783–1850) сообщил о своём изобретении подковообразного магнита, способного поднять стальное тело весом до четырёх килограммов. Генри увлёкся электромагнетизмом. Он сразу же нашёл способ увеличить подъёмную силу до тонны. Достичь этого удалось новым в то время приёмом: вместо изоляции тела магнита изолировался провод. Открылся способ создания многослойных обмоток. Еще в 1831 г. Генри показал возможность построения электродвигателя, изобрёл электромагнитное реле, и с его помощью демонстрировал передачу электрических сигналов на расстояние, предвосхитив изобретение Морзе (телеграф Морзе появился в 1837 г.). Подобно Фарадею Генри поставил перед собой задачу получить электрический ток с помощью магнита. Но это была постановка задачи изобретателя. И поиски направлялись голой интуицией. Открытие произошло за несколько лет до опытов Фарадея. Но Генри не сообщил об этом опыте никому. «Мне следовало напечатать это раньше», – говорил он сокрушённо своим друзьям. – Но у меня было так мало времени! Хотелось свести полученные результаты в какую-то систему». Генри, конечно, не понял и не почувствовал глубины и важности нового открытия. В противном случае он, конечно, оповестил бы учёный мир о величайшем факте.
Физика 11 класс (Урок№6 - Самоиндукция. Индуктивность.) Цель: формирование представлений о самоиндукции, индуктивности и энергии магнитного поля. Задачи: - давать определения понятий: самоиндукция, ЭДС самоиндукции, индуктивность; - рассчитывать ЭДС самоиндукции, индуктивность, энергию магнитного поля; - формулировать закон самоиндукции, называть границы его применимости. мы узнаем: - что такое самоиндукция, индуктивность, а также энергия магнитного поля. мы научимся: - рассчитывать ЭДС самоиндукции, индуктивность, энергию магнитного поля. мы сможем: - проводить аналогию между самоиндукцией и инертностью и называть границы применимости закона самоиндукции. Самоиндукцией называют явление возникновения ЭДС индукции в самом проводнике, по которому идёт переменный ток. Эта ЭДС называется ЭДС самоиндукции Esi Величину L называют индуктивностью контура или его коэффициентом самоиндукции. Индуктивность проводника равна 1 Гн, если в нём при равномерном изменении силы тока на 1 А за 1 с возникает ЭДС самоиндукции 1 В: Магнитное поле, созданное электрическим током, обладает энергией, прямо пропорциональной квадрату силы тока. Биография и открытия Джозефа Генри В юные годы Генри не проявлял ни исключительных способностей, ни интереса к науке. Вырос он в нищете, был батраком на ферме, актером. Так же, как и Фарадей, он занимался самообразованием. Учиться начал с 16 лет в академии города Олбани. За семь месяцев он усвоил столько знаний, что получил место учителя в сельской школе. Затем Генри работал у профессора химии Бека в качестве лекционного ассистента. Работу он совмещал с учёбой в академии. После окончания курса Генри был назначен инженером и инспектором на канале Эри. Через несколько месяцев он оставил эту выгодную должность, приняв приглашение на должность профессора математики и физики в Олбани. В это время английский изобретатель Вильям Стерджен (1783–1850) сообщил о своём изобретении подковообразного магнита, способного поднять стальное тело весом до четырёх килограммов. Генри увлёкся электромагнетизмом. Он сразу же нашёл способ увеличить подъёмную силу до тонны. Достичь этого удалось новым в то время приёмом: вместо изоляции тела магнита изолировался провод. Открылся способ создания многослойных обмоток. Еще в 1831 г. Генри показал возможность построения электродвигателя, изобрёл электромагнитное реле, и с его помощью демонстрировал передачу электрических сигналов на расстояние, предвосхитив изобретение Морзе (телеграф Морзе появился в 1837 г.). Подобно Фарадею Генри поставил перед собой задачу получить электрический ток с помощью магнита. Но это была постановка задачи изобретателя. И поиски направлялись голой интуицией. Открытие произошло за несколько лет до опытов Фарадея. Но Генри не сообщил об этом опыте никому. «Мне следовало напечатать это раньше», – говорил он сокрушённо своим друзьям. – Но у меня было так мало времени! Хотелось свести полученные результаты в какую-то систему». Генри, конечно, не понял и не почувствовал глубины и важности нового открытия. В противном случае он, конечно, оповестил бы учёный мир о величайшем факте.