Естествознание 11 класс (Урок№18 - Корпускулярные свойства света. Приборы.)
Естествознание 11 класс (Урок№18 - Корпускулярные свойства света. Приборы.) Цель: - обобщение и расширение знаний о корпускулярных свойствах света и применение их для объяснения принципа действия и применения приборов их использующих. Задачи: - повторить и обобщить корпускулярные свойства света; - обобщить знания о физических явлениях, которые лежат в основе принципа действия приборов, использующих корпускулярные свойства света. мы узнаем: - какова роль знаний о корпускулярных свойствах света для объяснения принципа действия оптических приборов; мы научимся: - объяснять явления и процессы, выявляемые в ходе изучения корпускулярных свойств света; мы сможем: - объяснить возможность использования оптических приборов на основе знаний о принципах их функционирования. Свет обладает двойственной структурой и волна, и поток частиц – корпускул. Основным корпускулярным свойством света является фотоэффект. Фотоэффект – явление вырывания электронов под действием света. Фотоэффект широко применяется в технике. Выделяют внешний и внутренний фотоэффект. На явлениях внешнего и внутреннего фотоэффекта основана работа многих оптических приборов, преобразующих световой сигнал в электрический: фотоэлементы, фоторезисторы, солнечные фотопреобразователи, фоточувствительные приборы с зарядовой связью. Фотоэлементы используют в качестве датчиков в различных устройствах. Фоторезисторы – устройства с изменяющимся под действием света сопротивлением. Фотопреобразователи используются в солнечных батареях. Фотоэффект – это выбивание электронов из вещества падающим светом. Явление фотоэффекта было открыто Генрихом Герцем в 1887 году в ходе его экспериментов по излучению электромагнитных волн. Герц обнаружил, что при облучении отрицательно заряженного шарика ультрафиолетовым светом проскакивание искры облегчалось. Год спустя фотоэффект был независимо открыт русским физиком Александром Григорьевичем Столетовым. В своих опытах Столетов использовал фотоэлемент собственной конструкции
Естествознание 11 класс (Урок№18 - Корпускулярные свойства света. Приборы.) Цель: - обобщение и расширение знаний о корпускулярных свойствах света и применение их для объяснения принципа действия и применения приборов их использующих. Задачи: - повторить и обобщить корпускулярные свойства света; - обобщить знания о физических явлениях, которые лежат в основе принципа действия приборов, использующих корпускулярные свойства света. мы узнаем: - какова роль знаний о корпускулярных свойствах света для объяснения принципа действия оптических приборов; мы научимся: - объяснять явления и процессы, выявляемые в ходе изучения корпускулярных свойств света; мы сможем: - объяснить возможность использования оптических приборов на основе знаний о принципах их функционирования. Свет обладает двойственной структурой и волна, и поток частиц – корпускул. Основным корпускулярным свойством света является фотоэффект. Фотоэффект – явление вырывания электронов под действием света. Фотоэффект широко применяется в технике. Выделяют внешний и внутренний фотоэффект. На явлениях внешнего и внутреннего фотоэффекта основана работа многих оптических приборов, преобразующих световой сигнал в электрический: фотоэлементы, фоторезисторы, солнечные фотопреобразователи, фоточувствительные приборы с зарядовой связью. Фотоэлементы используют в качестве датчиков в различных устройствах. Фоторезисторы – устройства с изменяющимся под действием света сопротивлением. Фотопреобразователи используются в солнечных батареях. Фотоэффект – это выбивание электронов из вещества падающим светом. Явление фотоэффекта было открыто Генрихом Герцем в 1887 году в ходе его экспериментов по излучению электромагнитных волн. Герц обнаружил, что при облучении отрицательно заряженного шарика ультрафиолетовым светом проскакивание искры облегчалось. Год спустя фотоэффект был независимо открыт русским физиком Александром Григорьевичем Столетовым. В своих опытах Столетов использовал фотоэлемент собственной конструкции