Литература 5 класс (Урок№32 - В.Г.Короленко. «В дурном обществе».«Дурное общество» и «дурные дела».)
Литература 5 класс (Урок№32 - В.Г.Короленко. «В дурном обществе».«Дурное общество» и «дурные дела».) Сегодня мы продолжим изучение повести В. Г. Короленко «В дурном обществе». Наша задача – понять, какие изменения происходят в сознании Васи под влиянием встречи с новыми друзьями; выяснить, какие нравственные уроки мы можем извлечь, наблюдая за взаимоотношениями героя с представителями «дурного общества». мы узнаем: о тех изменениях, которые происходят в сознании главного героя под влиянием жизненных обстоятельств; мы научимся: анализировать прозаический текст; формулировать идею произведения; выявлять авторскую позицию; мы сможем: обобщить впечатления от произведения; переосмыслить понятие «человек в ситуации нравственного выбора»; определять выразительные средства языка; выявить своеобразие конфликта. Детство – самый прекрасный и самый важный этап в жизни. В нём происходит формирование главных качеств личности ребёнка. Тема детства пронизывает всю русскую литературу. К ней обращались в своём творчестве Толстой, Достоевский, Некрасов, Аксаков, Короленко, Чехов, Куприн, Бунин и др. Каждый писатель по-своему раскрывает мир детской души. Всех писателей объединяет одно: мир детства – это сложный мир взаимоотношений ребёнка с миром взрослых; именно у детей, по мнению писателей, нужно учиться истинному пониманию добра и правды. Для детского сердца нет богатых и бедных, нет знатных и незнатных, а есть лишь любящие и равнодушные, злые и добрые. Оно безошибочно угадывает в любом человеке его душу и тянется к той, в которой не угас святой огонёк, видимый лишь чуткому внутреннему оку. Так, В. Г. Короленко в своём произведении рассказывает о горькой доле детей-сирот, погибающих в тисках буржуазно-капиталистического века. Эти дети рано взрослеют и понимают всю несправедливость жизни. Мир детей оказывается более гармоничным и духовным, чем мир взрослых. Достаточно долго повесть выходила в виде рассказа «Дети подземелья», то есть в сокращённом виде. Произошло это после того, как журнал «Родник» опубликовал усечённый вариант в 1886 году. По этому поводу В. Г. Короленко писал в 1916 году: «Есть у меня некоторое предубеждение против специальных изданий для юношества: ведь это нужно заручаться специальными одобрениями «для школьных библиотек». «В дурном обществе», например, так и идёт в десятках тысяч экземпляров дешёвых изданий в сокращённом и обкромсанном виде. А я совершенно не понимаю, почему юношество должно сначала знакомиться с писателем в этом обкромсанном виде, а уже потом получать его в полном».
Литература 5 класс (Урок№32 - В.Г.Короленко. «В дурном обществе».«Дурное общество» и «дурные дела».) Сегодня мы продолжим изучение повести В. Г. Короленко «В дурном обществе». Наша задача – понять, какие изменения происходят в сознании Васи под влиянием встречи с новыми друзьями; выяснить, какие нравственные уроки мы можем извлечь, наблюдая за взаимоотношениями героя с представителями «дурного общества». мы узнаем: о тех изменениях, которые происходят в сознании главного героя под влиянием жизненных обстоятельств; мы научимся: анализировать прозаический текст; формулировать идею произведения; выявлять авторскую позицию; мы сможем: обобщить впечатления от произведения; переосмыслить понятие «человек в ситуации нравственного выбора»; определять выразительные средства языка; выявить своеобразие конфликта. Детство – самый прекрасный и самый важный этап в жизни. В нём происходит формирование главных качеств личности ребёнка. Тема детства пронизывает всю русскую литературу. К ней обращались в своём творчестве Толстой, Достоевский, Некрасов, Аксаков, Короленко, Чехов, Куприн, Бунин и др. Каждый писатель по-своему раскрывает мир детской души. Всех писателей объединяет одно: мир детства – это сложный мир взаимоотношений ребёнка с миром взрослых; именно у детей, по мнению писателей, нужно учиться истинному пониманию добра и правды. Для детского сердца нет богатых и бедных, нет знатных и незнатных, а есть лишь любящие и равнодушные, злые и добрые. Оно безошибочно угадывает в любом человеке его душу и тянется к той, в которой не угас святой огонёк, видимый лишь чуткому внутреннему оку. Так, В. Г. Короленко в своём произведении рассказывает о горькой доле детей-сирот, погибающих в тисках буржуазно-капиталистического века. Эти дети рано взрослеют и понимают всю несправедливость жизни. Мир детей оказывается более гармоничным и духовным, чем мир взрослых. Достаточно долго повесть выходила в виде рассказа «Дети подземелья», то есть в сокращённом виде. Произошло это после того, как журнал «Родник» опубликовал усечённый вариант в 1886 году. По этому поводу В. Г. Короленко писал в 1916 году: «Есть у меня некоторое предубеждение против специальных изданий для юношества: ведь это нужно заручаться специальными одобрениями «для школьных библиотек». «В дурном обществе», например, так и идёт в десятках тысяч экземпляров дешёвых изданий в сокращённом и обкромсанном виде. А я совершенно не понимаю, почему юношество должно сначала знакомиться с писателем в этом обкромсанном виде, а уже потом получать его в полном».