Биология 10 класс (Урок№4 - Цитология – наука о клетке. Клеточная теория.)
Биология 10 класс (Урок№4 - Цитология – наука о клетке. Клеточная теория.) Цель: - изучить основные вехи развития цитологии как науки, раскрыть сущность современной клеточной теории, сформировать знания об основных компонентах клетки – клеточной мембране и органоидах. Задачи: - углубить знания об общих принципах структурной организации живых существ; - расширить представления о клеточной теории: кратко рассмотреть основные этапы её исторического становления, раскрыть содержание главных положений; - расширить представления об основных принципах структурно-функциональной организации клетки; - развивать внимательность и наблюдательность при решении кроссвордов, филвордов, ребусов по теме метаболизм; - контролировать свои успехи на уроке. мы узнаем: - как происходило становлений науки о клетке – цитологии; - как происходила разработка и формирование основных положений клеточной теории; - какое строение имеет цитоплазматическая мембрана и как происходит перемещение веществ через неё; - функциях некоторых органоидов клетки; мы научимся: - анализировать и сопоставлять факты, послужившие предпосылками для создания клеточной теории; - решать различные задачи по теме «Структура и функции клетки»; мы сможем: - применять знания на практике; - определять клетки разных царств живой природы: их сходство и различие. - находить информацию об органоидах клетки, и объяснять с биологической точки зрения их значение и функции. Разнообразие клеток Клетки чрезвычайно разнообразны. Они могут различаться по структуре, форме и функциям. В природе можно обнаружить свободноживущие клетки – это самостоятельные организмы. Их жизнедеятельность зависит не только от того, как работают внутриклеточные структуры, органоиды, но и от окружающей среды. Они сами вынуждены добывать себе пищу, перемещаться, размножаться, то есть действовать как маленькие, но вполне самостоятельные особи. Таких свободолюбивых одноклеточных очень много, им можно встретить во всех царствах живой природы. Они населяют все среды жизни на нашей планете. Это амеба, инфузория туфелька, хламидомонада, дрожжи и кишечная палочка. А вот в многоклеточном организме клетка является его частью, из клеток образуются ткани и органы. Размеры клеток могут быть очень разными – от одной десятой микрона и до 15 сантиметров – таков размер яйца страуса, представляющего собой одну клетку, а вес этой клетки – полтора килограмма. Обычно у многоклеточных организмов разные клетки выполняют различные функции. Клетки, сходные по строению, расположенные рядом, объединенные межклеточным веществом и предназначенные для выполнения определённых функций в организме, образуют ткани. Жизнь многоклеточного организма зависит от того, насколько слаженно работают клетки, входящие в его состав. Поэтому клетки не конкурируют между собой, напротив, кооперация и специализация их функций позволяет организму выжить в тех ситуациях, в которых одиночные клетки не выживают. У сложных многоклеточных организмов – растений, животных и человека – клетки организованы в ткани, ткани – в органы, органы – в системы органов. И каждая из этих систем работает на то, чтобы обеспечить существование целому организму. Несмотря на все разнообразие форм и размеров, клетки разных типов схожи между собой. Такие процессы, как дыхание, биосинтез и другие обменные процессы, идут в клетках независимо от того, являются ли они одноклеточными организмами или входят в состав многоклеточного существа. Каждая клетка поглощает пищу, извлекает из неё энергию, избавляется от отходов обмена веществ, поддерживает постоянство своего химического состава и воспроизводит саму себя, то есть осуществляет все процессы, от которых зависит её жизнь. Всё это позволяет рассматривать клетку как особую единицу живой материи, как элементарную живую систему. Все живые существа от инфузории до слона или кита – самого крупного на сегодняшний день млекопитающего – состоят из клеток. Разница лишь в том, что инфузории – самостоятельные биосистемы, состоящие из одной клетки, а клетки кита организованы и взаимосвязаны как части большого 190-тонного целого. Состояние всего организма зависит от того, как функционируют его части, то есть клетки.
Биология 10 класс (Урок№4 - Цитология – наука о клетке. Клеточная теория.) Цель: - изучить основные вехи развития цитологии как науки, раскрыть сущность современной клеточной теории, сформировать знания об основных компонентах клетки – клеточной мембране и органоидах. Задачи: - углубить знания об общих принципах структурной организации живых существ; - расширить представления о клеточной теории: кратко рассмотреть основные этапы её исторического становления, раскрыть содержание главных положений; - расширить представления об основных принципах структурно-функциональной организации клетки; - развивать внимательность и наблюдательность при решении кроссвордов, филвордов, ребусов по теме метаболизм; - контролировать свои успехи на уроке. мы узнаем: - как происходило становлений науки о клетке – цитологии; - как происходила разработка и формирование основных положений клеточной теории; - какое строение имеет цитоплазматическая мембрана и как происходит перемещение веществ через неё; - функциях некоторых органоидов клетки; мы научимся: - анализировать и сопоставлять факты, послужившие предпосылками для создания клеточной теории; - решать различные задачи по теме «Структура и функции клетки»; мы сможем: - применять знания на практике; - определять клетки разных царств живой природы: их сходство и различие. - находить информацию об органоидах клетки, и объяснять с биологической точки зрения их значение и функции. Разнообразие клеток Клетки чрезвычайно разнообразны. Они могут различаться по структуре, форме и функциям. В природе можно обнаружить свободноживущие клетки – это самостоятельные организмы. Их жизнедеятельность зависит не только от того, как работают внутриклеточные структуры, органоиды, но и от окружающей среды. Они сами вынуждены добывать себе пищу, перемещаться, размножаться, то есть действовать как маленькие, но вполне самостоятельные особи. Таких свободолюбивых одноклеточных очень много, им можно встретить во всех царствах живой природы. Они населяют все среды жизни на нашей планете. Это амеба, инфузория туфелька, хламидомонада, дрожжи и кишечная палочка. А вот в многоклеточном организме клетка является его частью, из клеток образуются ткани и органы. Размеры клеток могут быть очень разными – от одной десятой микрона и до 15 сантиметров – таков размер яйца страуса, представляющего собой одну клетку, а вес этой клетки – полтора килограмма. Обычно у многоклеточных организмов разные клетки выполняют различные функции. Клетки, сходные по строению, расположенные рядом, объединенные межклеточным веществом и предназначенные для выполнения определённых функций в организме, образуют ткани. Жизнь многоклеточного организма зависит от того, насколько слаженно работают клетки, входящие в его состав. Поэтому клетки не конкурируют между собой, напротив, кооперация и специализация их функций позволяет организму выжить в тех ситуациях, в которых одиночные клетки не выживают. У сложных многоклеточных организмов – растений, животных и человека – клетки организованы в ткани, ткани – в органы, органы – в системы органов. И каждая из этих систем работает на то, чтобы обеспечить существование целому организму. Несмотря на все разнообразие форм и размеров, клетки разных типов схожи между собой. Такие процессы, как дыхание, биосинтез и другие обменные процессы, идут в клетках независимо от того, являются ли они одноклеточными организмами или входят в состав многоклеточного существа. Каждая клетка поглощает пищу, извлекает из неё энергию, избавляется от отходов обмена веществ, поддерживает постоянство своего химического состава и воспроизводит саму себя, то есть осуществляет все процессы, от которых зависит её жизнь. Всё это позволяет рассматривать клетку как особую единицу живой материи, как элементарную живую систему. Все живые существа от инфузории до слона или кита – самого крупного на сегодняшний день млекопитающего – состоят из клеток. Разница лишь в том, что инфузории – самостоятельные биосистемы, состоящие из одной клетки, а клетки кита организованы и взаимосвязаны как части большого 190-тонного целого. Состояние всего организма зависит от того, как функционируют его части, то есть клетки.