Английский язык 3 класс (Урок№30 - Play with us!)
Английский язык 3 класс (Урок№30 - Play with us!) Цели: развивать навыки аудирования, чтения и письма. познакомить с произведениями английского детского фольклора; Задачи: научить описывать внешность и одежду человека; научить задавать вопросы разных типов в Present Simple. мы узнаем: некоторые английские детские стихи; мы научимся: задавать вопросы в Present Simple и отвечать на них; мы сможем: описать внешность и одежду. Детский английский фольклор многообразен, вот пример детского стишка: A Rose is... A Rose is Pink. A Poppy is Red. The sky is Blue. A Swan is White. Pears are Yellow. The Grass is Green. Clouds are Violet. Why, an Orange! Just an Orange?! Чтобы рассказать о внешности, одежде, нужно использовать следующие предложения: -How many toys can you see in the picture?-One. -What’s this? -It’s a ballerina. It’s got long dark hair and beautiful eye. -What colour are her eyes? - They’re brown. -What’s she wearing? - She’s wearing a nice pink dress. -Is she pretty? - Yes, she’s. -Is she happy or sad? -She’s happy. -The ballerina is my favourite toy. Произведения детского фольклора ENGLISH NURSERY RHYMES Teddy Bear, Teddy Bear Teddy Bear, Teddy Bear, Turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, Touch the ground. Teddy Bear, Teddy Bear, Polish the shoes. Teddy Bear, Teddy Bear, Off to school.
Английский язык 3 класс (Урок№30 - Play with us!) Цели: развивать навыки аудирования, чтения и письма. познакомить с произведениями английского детского фольклора; Задачи: научить описывать внешность и одежду человека; научить задавать вопросы разных типов в Present Simple. мы узнаем: некоторые английские детские стихи; мы научимся: задавать вопросы в Present Simple и отвечать на них; мы сможем: описать внешность и одежду. Детский английский фольклор многообразен, вот пример детского стишка: A Rose is... A Rose is Pink. A Poppy is Red. The sky is Blue. A Swan is White. Pears are Yellow. The Grass is Green. Clouds are Violet. Why, an Orange! Just an Orange?! Чтобы рассказать о внешности, одежде, нужно использовать следующие предложения: -How many toys can you see in the picture?-One. -What’s this? -It’s a ballerina. It’s got long dark hair and beautiful eye. -What colour are her eyes? - They’re brown. -What’s she wearing? - She’s wearing a nice pink dress. -Is she pretty? - Yes, she’s. -Is she happy or sad? -She’s happy. -The ballerina is my favourite toy. Произведения детского фольклора ENGLISH NURSERY RHYMES Teddy Bear, Teddy Bear Teddy Bear, Teddy Bear, Turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, Touch the ground. Teddy Bear, Teddy Bear, Polish the shoes. Teddy Bear, Teddy Bear, Off to school.