Русский язык 10 класс (Урок№4 - Звуковая сторона русского языка. Орфоэпия.)
Русский язык 10 класс (Урок№4 - Звуковая сторона русского языка. Орфоэпия.) Мы понимаем друг друга благодаря членораздельности нашей речи. Чтобы воспринять содержание речи в целом, наш мозг анализирует, то есть раскладывает речь на знакомом языке на понятные единицы; затем происходит этап синтеза: звуки складываются в слоги, слоги – в слова, слова – в предложения. Итак, важнейшая фонетическая особенность человеческой речи – членораздельность. Цель: получение представления о фонетической системе русского языка. Задачи: отработать навыки правильного произношения слов, интонирования предложений; повторить порядок фонетического разбора. мы узнаем: о том, что такое фонетическая система русского языка; мы научимся: делать фонетический разбор слов; мы сможем: проверить своё знание произносительных норм; ответить на ряд вопросов, касающихся фонетики и орфоэпии; поговорить о единицах фонетической системы, ударении, интонации, о связи фонетического разбора с проблемами орфографии. Фонетический разбор слова Фонетический разбор имеет не только теоретический, но и вполне прикладной характер. Различия между произношением и орфографией (при том, что один из принципов русской орфографии – фонетический), становящиеся очевидными при фонетическом разборе, помогают научиться видеть так называемые ошибкоопасные места, слабые позиции гласных и согласных звуков, которые могут спровоцировать ошибки. Порядок фонетического разбора таков: определить количество слогов в слове и место ударения; указать место ударения; установить соотношение между буквами и звуками; дать характеристику звуков (для гласных – ударный/безударный, для согласных – твёрдый/мягкий, звонкий/глухой, парный/непарный); подсчитать количество букв и звуков в слове.
Русский язык 10 класс (Урок№4 - Звуковая сторона русского языка. Орфоэпия.) Мы понимаем друг друга благодаря членораздельности нашей речи. Чтобы воспринять содержание речи в целом, наш мозг анализирует, то есть раскладывает речь на знакомом языке на понятные единицы; затем происходит этап синтеза: звуки складываются в слоги, слоги – в слова, слова – в предложения. Итак, важнейшая фонетическая особенность человеческой речи – членораздельность. Цель: получение представления о фонетической системе русского языка. Задачи: отработать навыки правильного произношения слов, интонирования предложений; повторить порядок фонетического разбора. мы узнаем: о том, что такое фонетическая система русского языка; мы научимся: делать фонетический разбор слов; мы сможем: проверить своё знание произносительных норм; ответить на ряд вопросов, касающихся фонетики и орфоэпии; поговорить о единицах фонетической системы, ударении, интонации, о связи фонетического разбора с проблемами орфографии. Фонетический разбор слова Фонетический разбор имеет не только теоретический, но и вполне прикладной характер. Различия между произношением и орфографией (при том, что один из принципов русской орфографии – фонетический), становящиеся очевидными при фонетическом разборе, помогают научиться видеть так называемые ошибкоопасные места, слабые позиции гласных и согласных звуков, которые могут спровоцировать ошибки. Порядок фонетического разбора таков: определить количество слогов в слове и место ударения; указать место ударения; установить соотношение между буквами и звуками; дать характеристику звуков (для гласных – ударный/безударный, для согласных – твёрдый/мягкий, звонкий/глухой, парный/непарный); подсчитать количество букв и звуков в слове.