Русский язык 11 класс (Урок№5 - Синтаксическая синонимия.)
Русский язык 11 класс (Урок№5 - Синтаксическая синонимия.) Вы можете бояться ЕГЭ и надеяться, что хорошо сдадите его. Русский язык предлагает как минимум три конструкции, чтобы вы могли выразить свою надежду. «Надеюсь, я сдам ЕГЭ» Сложноподчинённое предложение, где главное предложение — односоставное определённо-личное, а придаточное — двусоставное. «Я надеюсь, что сдам ЕГЭ» Сложноподчинённое предложение, где главное предложение — двусоставное полное, а придаточное — двусоставное неполное. «Я надеюсь сдать ЕГЭ» Вместо сложноподчиненного предложения простое: придаточная часть из предыдущих примеров легко превращается в дополнение. Возможность выбрать одну из конструкций обеспечивается синтаксической синонимией. Сегодня мы поговорим о ней подробнее. Цель: рассмотреть явление синтаксической синонимии в его многообразии. Задачи: научиться выявлять синтаксические синонимы; научиться различать способы синонимической трансформации; научиться использовать средства синонимической трансформации словосочетаний и предложений. мы узнаем: об особенностях употребления синтаксических синонимов; мы научимся: выявлять синтаксические синонимы; мы сможем: различать способы синонимической трансформации; использовать средства синонимической трансформации словосочетаний и предложений. Согласно Словарю лингвистических терминов Д. Э. Розенталя, синтаксические синонимы, или синонимические конструкции, — это конструкции, совпадающие по своему значению при различии формального построения, выраженные единицами одинакового синтаксического уровня. Синтаксические синонимы основываются на тождестве содержания и лексического состава, близости основного грамматического значения. В качестве синонимических конструкций можно использовать словосочетания с разными видами связи; односоставные и двусоставные предложения; разные виды сложных предложений; простые и сложные предложения; причастные и деепричастные обороты, заменяющие придаточные предложения; прямую и косвенную речь. Синтаксическая синонимия Прочитайте отрывок статьи о синтаксической синонимии и подумайте, с какой позицией Вы согласны. Нельзя сказать, что абсолютно все лингвисты признавали существование такого явления как синтаксическая синонимия. Было и противоположное мнение, поэтому один из вопросов, напрямую касающихся синтаксической синонимии — это целесообразность данного термина как такового, чему, например, посвящена работа А. П. Чулановой, в которой она поднимает вопрос о синонимичности синтаксических конструкций. В ней она заменяет термин «синонимии» термином «альтернативы». А. П. Чуланова называет модели синтаксических конструкций со сходным содержанием — альтернативными, но ставит под сомнение способность взаимозаменяемости таких синтаксических конструкций. Наиболее полным, на наш взгляд, является определение синтаксической синонимии, предложенное Е. М. Галкиной-Федорук, согласно которому синтаксические синонимы — это такие «конструкции, в которых содержится тождественное общесмысловое значение, создаваемое словами, лексически близкими по значению, выполняющими одинаковую функцию, но структурно различно организованных, одинаково способных замещать одна другую». Таким образом, обзор научной литературы по данной проблематике позволил сделать вывод о том, что явление синтаксической синонимии наиболее полно раскрыто в отечественных теориях, чего нельзя сказать о зарубежных исследованиях, в которых синтаксическая синонимия рассматривается не как отдельное явление, а как частный случай синонимии, при этом она не выделяется в отдельное грамматическое образование.
Русский язык 11 класс (Урок№5 - Синтаксическая синонимия.) Вы можете бояться ЕГЭ и надеяться, что хорошо сдадите его. Русский язык предлагает как минимум три конструкции, чтобы вы могли выразить свою надежду. «Надеюсь, я сдам ЕГЭ» Сложноподчинённое предложение, где главное предложение — односоставное определённо-личное, а придаточное — двусоставное. «Я надеюсь, что сдам ЕГЭ» Сложноподчинённое предложение, где главное предложение — двусоставное полное, а придаточное — двусоставное неполное. «Я надеюсь сдать ЕГЭ» Вместо сложноподчиненного предложения простое: придаточная часть из предыдущих примеров легко превращается в дополнение. Возможность выбрать одну из конструкций обеспечивается синтаксической синонимией. Сегодня мы поговорим о ней подробнее. Цель: рассмотреть явление синтаксической синонимии в его многообразии. Задачи: научиться выявлять синтаксические синонимы; научиться различать способы синонимической трансформации; научиться использовать средства синонимической трансформации словосочетаний и предложений. мы узнаем: об особенностях употребления синтаксических синонимов; мы научимся: выявлять синтаксические синонимы; мы сможем: различать способы синонимической трансформации; использовать средства синонимической трансформации словосочетаний и предложений. Согласно Словарю лингвистических терминов Д. Э. Розенталя, синтаксические синонимы, или синонимические конструкции, — это конструкции, совпадающие по своему значению при различии формального построения, выраженные единицами одинакового синтаксического уровня. Синтаксические синонимы основываются на тождестве содержания и лексического состава, близости основного грамматического значения. В качестве синонимических конструкций можно использовать словосочетания с разными видами связи; односоставные и двусоставные предложения; разные виды сложных предложений; простые и сложные предложения; причастные и деепричастные обороты, заменяющие придаточные предложения; прямую и косвенную речь. Синтаксическая синонимия Прочитайте отрывок статьи о синтаксической синонимии и подумайте, с какой позицией Вы согласны. Нельзя сказать, что абсолютно все лингвисты признавали существование такого явления как синтаксическая синонимия. Было и противоположное мнение, поэтому один из вопросов, напрямую касающихся синтаксической синонимии — это целесообразность данного термина как такового, чему, например, посвящена работа А. П. Чулановой, в которой она поднимает вопрос о синонимичности синтаксических конструкций. В ней она заменяет термин «синонимии» термином «альтернативы». А. П. Чуланова называет модели синтаксических конструкций со сходным содержанием — альтернативными, но ставит под сомнение способность взаимозаменяемости таких синтаксических конструкций. Наиболее полным, на наш взгляд, является определение синтаксической синонимии, предложенное Е. М. Галкиной-Федорук, согласно которому синтаксические синонимы — это такие «конструкции, в которых содержится тождественное общесмысловое значение, создаваемое словами, лексически близкими по значению, выполняющими одинаковую функцию, но структурно различно организованных, одинаково способных замещать одна другую». Таким образом, обзор научной литературы по данной проблематике позволил сделать вывод о том, что явление синтаксической синонимии наиболее полно раскрыто в отечественных теориях, чего нельзя сказать о зарубежных исследованиях, в которых синтаксическая синонимия рассматривается не как отдельное явление, а как частный случай синонимии, при этом она не выделяется в отдельное грамматическое образование.