Китайский язык 5 класс (Урок№15 - 这是谁的电话号码？ Zhè shì shéi de diànhuà hàomǎ? Чей это номер телефона?)
Китайский язык 5 класс (Урок№15 - 这是谁的电话号码？ Zhè shì shéi de diànhuà hàomǎ? Чей это номер телефона?) 同学们好！这是什么？ Tóngxuémen hǎo! Zhè shì shénme? Раньше телефоны стояли в квартирах, были подключены кабелями к общей сети и использовались только для звонков. Сейчас же телефон стал для нас мини-компьютером, который может выполнять множество задач. Например, мы можем играть на нём в игры, вести общение через социальные сети. В Китае почти у каждого человека установлено приложение Вичат 微信 Wēixìn. Это социальная сеть, но через неё можно даже оплачивать счета за квартиру. мы узнаем: новую лексику по теме «Мои друзья и межличностное взаимодействие»; мы научимся: задавать вопросы с вопросительным местоимением «чей»; считать до 99; мы сможем: спрашивать о принадлежности предметов; спрашивать о номере телефона. Уже известное нам слово 谁 «кто?», когда к нему добавляется служебное слово 的, принимает значение «чей?». В вопросительном предложении 谁的 стоит на том же месте, что и определение – перед определяемым словом. Например: 这是谁的电话号码? Zhè shì shéi de diànhuà hàomǎ? Чей это номер телефона? 这是我的电话号码。 Zhè shì wǒ de diànhuà hàomǎ. Это мой номер телефона. Для того, чтобы спросить номер телефона собеседника, мы используем вопросительное слово 多少 «сколько»: 你的电话号码是多少？ Nǐ de diànhuà hàomǎ shì duōshao? Какой у тебя номер телефона?
Китайский язык 5 класс (Урок№15 - 这是谁的电话号码？ Zhè shì shéi de diànhuà hàomǎ? Чей это номер телефона?) 同学们好！这是什么？ Tóngxuémen hǎo! Zhè shì shénme? Раньше телефоны стояли в квартирах, были подключены кабелями к общей сети и использовались только для звонков. Сейчас же телефон стал для нас мини-компьютером, который может выполнять множество задач. Например, мы можем играть на нём в игры, вести общение через социальные сети. В Китае почти у каждого человека установлено приложение Вичат 微信 Wēixìn. Это социальная сеть, но через неё можно даже оплачивать счета за квартиру. мы узнаем: новую лексику по теме «Мои друзья и межличностное взаимодействие»; мы научимся: задавать вопросы с вопросительным местоимением «чей»; считать до 99; мы сможем: спрашивать о принадлежности предметов; спрашивать о номере телефона. Уже известное нам слово 谁 «кто?», когда к нему добавляется служебное слово 的, принимает значение «чей?». В вопросительном предложении 谁的 стоит на том же месте, что и определение – перед определяемым словом. Например: 这是谁的电话号码? Zhè shì shéi de diànhuà hàomǎ? Чей это номер телефона? 这是我的电话号码。 Zhè shì wǒ de diànhuà hàomǎ. Это мой номер телефона. Для того, чтобы спросить номер телефона собеседника, мы используем вопросительное слово 多少 «сколько»: 你的电话号码是多少？ Nǐ de diànhuà hàomǎ shì duōshao? Какой у тебя номер телефона?