Французский язык 6 класс (Урок№12 - Faire les courses.)
Французский язык 6 класс (Урок№12 - Faire les courses.) François fait des courses Maman donne la liste des achats à François. Il doit faire les courses. Il prend le sac et va à la boucherie où il veut acheter du porc à bas prix. Il demande au marchand : « Le porc est frais ? », « ça fait combien ce morceau ? » François paie 300 roubles. Après il va à la charcuterie où il fait la queue. Il achète 200 gr de jambon, il prie le marchand de couper le jambon en tranches. A la crémerie il achète du fromage blanc, du beurre, du lait. Au marché il achète des légumes et des fruits. Цель: научиться рассказывать о видах магазинов, продуктах. Задачи: узнать новые слова по теме урока; научиться употреблять новые слова в речи; научиться употреблять частичный артикль; познакомиться со случаями отсутствия артикля. мы узнаем: о видах магазинов; о продуктах; о случаях опущения артикля; мы научимся: составлять рассказ по теме; мы сможем: правильно употреблять частичные артикли. L’article partitif L’article partitif (du, de la, des) est employé devant les noms qui désignent une partie de l’objet. On l’emploie après les verbes: manger, boire, prendre, servir, vouloir, acheter etc. Par exemple: Nicole boit du café. Nina achète du fromage. Nous mangeons de la viande. Vous voulez du thé. On omet l’article partitif après la négation (ne…pas) ou si on parle de la quantité déterminée. Par exemple: Nicole boit une tasse de café. Nina achète 500 gr de fromage. Nous ne mangeons pas de viande. Vous ne voulez pas de thé. Attention! Après les verbes aimer, préférer, adorer, détester on emploie LE, LA, LES. Lisez et traduisez le texte Le matin, j’ai demandé à Papa si je pouvais l’accompagner et Papa a dit que oui, que c’étaient les hommes qui faisaient le marché aujourd’hui. Moi j’étais drôlement content, parce que j’aime bien sortir avec mon papa, et le marché, c’est chouette. Maman a continué à rigoler et elle a dit qu’elle allait faire chauffer l’eau pour cuire les langoustes que nous allions lui rapporter. J’ai vu un marchand avec plein de poissons sur sa table et des grosses langoustes : — Regarde, Papa ! Des langoustes ! j’ai crié. — Parfait, a dit Papa, allons voir ça. Papa, il s’est approché du marchand, et il a demandé si les langoustes étaient fraîches. Le marchand lui a expliqué qu’elles étaient spéciales. Quant à être fraîches, il pensait que oui, puisqu’elles étaient vivantes, et il a rigolé. — Oui, bon, a dit Papa, à combien la grosse, là, qui remue les pattes ? Le marchand lui a dit le prix et Papa a ouvert les yeux gros comme tout. — Dites, a demandé le marchand, c’est des langoustes ou des crevettes que vous voulez acheter ? Parce que ce n’est pas du tout le même prix. Votre femme aurait dû vous prévenir. — Viens, Nicolas, a dit Papa, nous allons chercher autre chose. Mais moi, j’ai dit à Papa que ce n’était pas la peine d’aller ailleurs, que ces langoustes me paraissaient terribles, avec leurs pattes qui remuaient, et que la langouste c’est drôlement bon. — Mais Papa, j’ai dit, Maman fait chauffer l’eau pour les langoustes, il faut en acheter. — Nicolas, m’a dit Papa, si tu continues, tu iras m’attendre dans la voiture ! Alors là, je me suis mis à pleurer ; c’est vrai, quoi, c’est pas juste. — Bravo, a dit le marchand, non seulement vous êtes radin et vous affamez votre famille, mais en plus, vous martyrisez ce pauvre gosse. — Mêlez-vous de ce qui vous regarde, a crié Papa, et d’abord, on ne traite pas les gens de radins quand on est un voleur ! — Un voleur, moi ? a crié le marchand, vous voulez une baffe ? Et il a pris une sole dans la main. Alors il y a tout plein de gens qui sont venus et nous sommes partis pendant que tous se mettaient à discuter et que le marchand faisait des gestes avec sa sole. — Nous rentrons, a dit Papa, qui avait l’air nerveux et fatigué ; il se fait très tard.
Французский язык 6 класс (Урок№12 - Faire les courses.) François fait des courses Maman donne la liste des achats à François. Il doit faire les courses. Il prend le sac et va à la boucherie où il veut acheter du porc à bas prix. Il demande au marchand : « Le porc est frais ? », « ça fait combien ce morceau ? » François paie 300 roubles. Après il va à la charcuterie où il fait la queue. Il achète 200 gr de jambon, il prie le marchand de couper le jambon en tranches. A la crémerie il achète du fromage blanc, du beurre, du lait. Au marché il achète des légumes et des fruits. Цель: научиться рассказывать о видах магазинов, продуктах. Задачи: узнать новые слова по теме урока; научиться употреблять новые слова в речи; научиться употреблять частичный артикль; познакомиться со случаями отсутствия артикля. мы узнаем: о видах магазинов; о продуктах; о случаях опущения артикля; мы научимся: составлять рассказ по теме; мы сможем: правильно употреблять частичные артикли. L’article partitif L’article partitif (du, de la, des) est employé devant les noms qui désignent une partie de l’objet. On l’emploie après les verbes: manger, boire, prendre, servir, vouloir, acheter etc. Par exemple: Nicole boit du café. Nina achète du fromage. Nous mangeons de la viande. Vous voulez du thé. On omet l’article partitif après la négation (ne…pas) ou si on parle de la quantité déterminée. Par exemple: Nicole boit une tasse de café. Nina achète 500 gr de fromage. Nous ne mangeons pas de viande. Vous ne voulez pas de thé. Attention! Après les verbes aimer, préférer, adorer, détester on emploie LE, LA, LES. Lisez et traduisez le texte Le matin, j’ai demandé à Papa si je pouvais l’accompagner et Papa a dit que oui, que c’étaient les hommes qui faisaient le marché aujourd’hui. Moi j’étais drôlement content, parce que j’aime bien sortir avec mon papa, et le marché, c’est chouette. Maman a continué à rigoler et elle a dit qu’elle allait faire chauffer l’eau pour cuire les langoustes que nous allions lui rapporter. J’ai vu un marchand avec plein de poissons sur sa table et des grosses langoustes : — Regarde, Papa ! Des langoustes ! j’ai crié. — Parfait, a dit Papa, allons voir ça. Papa, il s’est approché du marchand, et il a demandé si les langoustes étaient fraîches. Le marchand lui a expliqué qu’elles étaient spéciales. Quant à être fraîches, il pensait que oui, puisqu’elles étaient vivantes, et il a rigolé. — Oui, bon, a dit Papa, à combien la grosse, là, qui remue les pattes ? Le marchand lui a dit le prix et Papa a ouvert les yeux gros comme tout. — Dites, a demandé le marchand, c’est des langoustes ou des crevettes que vous voulez acheter ? Parce que ce n’est pas du tout le même prix. Votre femme aurait dû vous prévenir. — Viens, Nicolas, a dit Papa, nous allons chercher autre chose. Mais moi, j’ai dit à Papa que ce n’était pas la peine d’aller ailleurs, que ces langoustes me paraissaient terribles, avec leurs pattes qui remuaient, et que la langouste c’est drôlement bon. — Mais Papa, j’ai dit, Maman fait chauffer l’eau pour les langoustes, il faut en acheter. — Nicolas, m’a dit Papa, si tu continues, tu iras m’attendre dans la voiture ! Alors là, je me suis mis à pleurer ; c’est vrai, quoi, c’est pas juste. — Bravo, a dit le marchand, non seulement vous êtes radin et vous affamez votre famille, mais en plus, vous martyrisez ce pauvre gosse. — Mêlez-vous de ce qui vous regarde, a crié Papa, et d’abord, on ne traite pas les gens de radins quand on est un voleur ! — Un voleur, moi ? a crié le marchand, vous voulez une baffe ? Et il a pris une sole dans la main. Alors il y a tout plein de gens qui sont venus et nous sommes partis pendant que tous se mettaient à discuter et que le marchand faisait des gestes avec sa sole. — Nous rentrons, a dit Papa, qui avait l’air nerveux et fatigué ; il se fait très tard.