Организация образовательной среды для слепых обучающихся

Модуль посвящён организации образовательной среды для слепых учащихся (вариант 3.1 ФАОП) и охватывает четыре направления. Кадровое обеспечение — учителя и специалисты сопровождения со специальной подготовкой (тифлопедагог, логопед, педагог-психолог, социальный педагог), при необходимости медицинские работники. Архитектурная среда — постоянство обстановки для ориентации по памяти, направляющие и контрольные ориентиры (поручни, тактильные плитки, таблички Брайля, свето-звуковые маяки), чёткая структура помещений, контрастная маркировка и регулирование освещённости. Техническое обеспечение — электронные видеоувеличители, тифлоаудиотехника, читающие машины и сканеры, компьютеры с программами экранного доступа, дисплеи и принтеры Брайля. Методическое обеспечение — пособия для освоения шрифта Брайля, принадлежности для письма и черчения, рельефно-графические альбомы, тактильные наборы для моделирования и ориентационные трости. Материал будет полезен педагогам, специалистам сопровождения и администрации образовательных организаций при создании доступной образовательной среды для слепых учащихся.