Испанский язык 9 класс (Урок№10 - Cocina mediterranea.)
Испанский язык 9 класс (Урок№10 - Cocina mediterranea.) ¡Queridos amigos! ¿Sabéis que la dieta mediterránea es una valiosa herencia cultural que representa mucho más que una simple pauta nutricional, rica y saludable ? Es un estilo de vida equilibrado que recoge recetas, formas de cocinar, celebraciones, costumbres, productos típicos y actividades humanas diversas. La clase de hoy la dedicamos al estudio de las particularidades de la cocina mediterránea. Hoy, además, vamos a analizar la construcción Verbo o expresión de sentimiento + que + Presente de Subjuntivo ¡Seguidnos! Дорогие друзья! Знаете ли Вы, что средиземноморская кухня – это богатое культурное наследие, заключающееся не только в правильном, вкусном и богатом витаминами питании. Средиземноморская кухня – это разнообразные рецепты, формы приготовления блюд, праздники и обычаи. В сегодняшнем уроке мы рассмотрим также случаи употребления Presente de Subjuntivo в придаточных предложениях, если глагол главного предложения выражает эмоции и чувства. Итак, вперёд! Ключевые слова: Engordar, seguir la dieta, cocina mediterránea f., hábito alimenticio m., abundancia f., pescado m., verduras pl. m., prestar atención, aceite de oliva m., ración f., fruta fresca f., cereales pl., nuez f. / nueces pl., legumbres pl., mariscos pl., mejillón m., gamba f., condimentar, pimienta f., vinagre m., salmón m., pimiento m., abstenerse, postre m. Основные понятия: Средиземноморская кухня считается одной из самых полезных, давайте поймем, почему. Hola, amigos. En la clase de hoy vamos a hablar sobre la cocina mediterránea. Presten, por favor, la atención a los verbos usados en presente de subjuntivo. María, una jóven de 14 años, este año ha engordado mucho. La obesidad le molesta tanto que ya no tiene ganas de salir con sus amigas. Su mamá Lucía le ha recomendado a su hija que siga la dieta mediterránea porque la cocina mediterránea favorece a los hábitos alimenticios sanos y equilibrados. Lucía ha decidido invitar a su hija al restaurante de cocina mediterránea Donde Leo en el cual la cocina está separada de la sala por una pared de cristal, y es posible ver cómo se prepara la comida. El menú incluye ensaladas de hojas, guisos de pescado, verduras, aves, carne magra. A María le ha asombrado que en la cocina haya muchas botellas de aceite de oliva. Su madre le ha explicado que es un ingrediente clave de la cocina mediterránea. A María le preocupa que la ración sea pequeña e insuficiente para ella, pero al ver los platos ya se ha relajado. A su mamá le da pena que su hija siga pensando en la cantidad de productos. A través de la expresión “ A María le preocupa ” en la parte principal de la frase se expresa el sentimiento de preocupación que requiere el uso del Presente de Subjuntivo en la parte subordinada de la frase. Al igual que en la frase «A su mamá le da pena que su hija siga pensando en la cantidad de productos», a través de la expresión “Le da pena”en la parte principal de la frase se expresa el sentimiento de pena que requiere el uso del Presente de Subjuntivo en la parte subordinada de la frase. En un folleto informativo sobre la mesa María ha leído que las recetas de 16 países que bordean el mar Mediterráneo varían pero los une una cosa que es su dieta llena de (11)frutas frescas, cereales, nueces, legumbres y vegetales. Al final Lucía ha escogido mariscos: mejillones y gambas con defirentes verduras que ella misma ha condimentado con sal, pimienta, vinagre y aceite de oliva. María ha pedido un trozo de salmón con pimientos rojos y amarillos y una botella de agua natural. Adivina, ¿ha podido María abstenerse del postre? Bueno, por aquí terminamos. ¿Lo habéis captado todo bien? Estupendo. Entonces, seguimos... Ahora, vamos a hacer unos ejercicios. А теперь давайте перейдем к выполнению упражнений.
Испанский язык 9 класс (Урок№10 - Cocina mediterranea.) ¡Queridos amigos! ¿Sabéis que la dieta mediterránea es una valiosa herencia cultural que representa mucho más que una simple pauta nutricional, rica y saludable ? Es un estilo de vida equilibrado que recoge recetas, formas de cocinar, celebraciones, costumbres, productos típicos y actividades humanas diversas. La clase de hoy la dedicamos al estudio de las particularidades de la cocina mediterránea. Hoy, además, vamos a analizar la construcción Verbo o expresión de sentimiento + que + Presente de Subjuntivo ¡Seguidnos! Дорогие друзья! Знаете ли Вы, что средиземноморская кухня – это богатое культурное наследие, заключающееся не только в правильном, вкусном и богатом витаминами питании. Средиземноморская кухня – это разнообразные рецепты, формы приготовления блюд, праздники и обычаи. В сегодняшнем уроке мы рассмотрим также случаи употребления Presente de Subjuntivo в придаточных предложениях, если глагол главного предложения выражает эмоции и чувства. Итак, вперёд! Ключевые слова: Engordar, seguir la dieta, cocina mediterránea f., hábito alimenticio m., abundancia f., pescado m., verduras pl. m., prestar atención, aceite de oliva m., ración f., fruta fresca f., cereales pl., nuez f. / nueces pl., legumbres pl., mariscos pl., mejillón m., gamba f., condimentar, pimienta f., vinagre m., salmón m., pimiento m., abstenerse, postre m. Основные понятия: Средиземноморская кухня считается одной из самых полезных, давайте поймем, почему. Hola, amigos. En la clase de hoy vamos a hablar sobre la cocina mediterránea. Presten, por favor, la atención a los verbos usados en presente de subjuntivo. María, una jóven de 14 años, este año ha engordado mucho. La obesidad le molesta tanto que ya no tiene ganas de salir con sus amigas. Su mamá Lucía le ha recomendado a su hija que siga la dieta mediterránea porque la cocina mediterránea favorece a los hábitos alimenticios sanos y equilibrados. Lucía ha decidido invitar a su hija al restaurante de cocina mediterránea Donde Leo en el cual la cocina está separada de la sala por una pared de cristal, y es posible ver cómo se prepara la comida. El menú incluye ensaladas de hojas, guisos de pescado, verduras, aves, carne magra. A María le ha asombrado que en la cocina haya muchas botellas de aceite de oliva. Su madre le ha explicado que es un ingrediente clave de la cocina mediterránea. A María le preocupa que la ración sea pequeña e insuficiente para ella, pero al ver los platos ya se ha relajado. A su mamá le da pena que su hija siga pensando en la cantidad de productos. A través de la expresión “ A María le preocupa ” en la parte principal de la frase se expresa el sentimiento de preocupación que requiere el uso del Presente de Subjuntivo en la parte subordinada de la frase. Al igual que en la frase «A su mamá le da pena que su hija siga pensando en la cantidad de productos», a través de la expresión “Le da pena”en la parte principal de la frase se expresa el sentimiento de pena que requiere el uso del Presente de Subjuntivo en la parte subordinada de la frase. En un folleto informativo sobre la mesa María ha leído que las recetas de 16 países que bordean el mar Mediterráneo varían pero los une una cosa que es su dieta llena de (11)frutas frescas, cereales, nueces, legumbres y vegetales. Al final Lucía ha escogido mariscos: mejillones y gambas con defirentes verduras que ella misma ha condimentado con sal, pimienta, vinagre y aceite de oliva. María ha pedido un trozo de salmón con pimientos rojos y amarillos y una botella de agua natural. Adivina, ¿ha podido María abstenerse del postre? Bueno, por aquí terminamos. ¿Lo habéis captado todo bien? Estupendo. Entonces, seguimos... Ahora, vamos a hacer unos ejercicios. А теперь давайте перейдем к выполнению упражнений.