История 5 класс (Урок№1 - История и её помощницы.)
История 5 класс (Урок№1 - История и её помощницы.) История – живая память Люди издавна пытались объяснить существование человека. Как он появился? Как развивался? Как учёные узнали о его жизни в далёком прошлом? Куда идёт в своём развитии? Одной из наук, которая пытается дать ответы на эти вопросы, является история. «История – это живая память, учитель жизни и вестник новых событий», – так сказал о ней Плиний Младший. Эпохи, даты, судьбы, лица Хранят истории страницы. И тайны, что в веках не тают История нам открывает. (Надежда Веденяпина) Так давайте же отправимся в большое путешествие в прошлое открывать тайны ушедших веков. мы узнаем: - об истории как науке, исторических источниках; мы научимся: - сравнивать и анализировать исторические факты; мы сможем: - рассказать о вспомогательных исторических науках. История – наука, изучающая прошлое человечества. Человек, являясь существом любознательным, всегда интересовался историей. Заглянув в прошлое, мы учимся на ошибках предков, анализируем их взлёты и падения, и это помогает нам понять то, что происходит сегодня. Человек творец истории, сознательно или невольно он воздействует на её ход. Люди – одновременно и актёры, и авторы великой драмы истории, поэтому изучать историю во все времена интересно и полезно. Великий русский историк В.О. Ключевский сказал: «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего». Систематизировать и расширять свои знания о прошлом человечества нам помогут вспомогательные исторические науки и исторические факты. Появление истории История как наука стала формироваться с появлением древних цивилизаций. Одним из центров исторического описания Древнего мира стала Древняя Греция. Автором первого исторического труда в этом государстве стал Геродот. Однако его произведение сильно отличалось от современных исторических трудов. Он просто излагал события согласно словам и записям очевидцев, даже если они иногда носили фантастический характер. Но важным достижением греческой историографии стало создание единой хронологии, основанной на проведении Олимпийских игр.
История 5 класс (Урок№1 - История и её помощницы.) История – живая память Люди издавна пытались объяснить существование человека. Как он появился? Как развивался? Как учёные узнали о его жизни в далёком прошлом? Куда идёт в своём развитии? Одной из наук, которая пытается дать ответы на эти вопросы, является история. «История – это живая память, учитель жизни и вестник новых событий», – так сказал о ней Плиний Младший. Эпохи, даты, судьбы, лица Хранят истории страницы. И тайны, что в веках не тают История нам открывает. (Надежда Веденяпина) Так давайте же отправимся в большое путешествие в прошлое открывать тайны ушедших веков. мы узнаем: - об истории как науке, исторических источниках; мы научимся: - сравнивать и анализировать исторические факты; мы сможем: - рассказать о вспомогательных исторических науках. История – наука, изучающая прошлое человечества. Человек, являясь существом любознательным, всегда интересовался историей. Заглянув в прошлое, мы учимся на ошибках предков, анализируем их взлёты и падения, и это помогает нам понять то, что происходит сегодня. Человек творец истории, сознательно или невольно он воздействует на её ход. Люди – одновременно и актёры, и авторы великой драмы истории, поэтому изучать историю во все времена интересно и полезно. Великий русский историк В.О. Ключевский сказал: «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего». Систематизировать и расширять свои знания о прошлом человечества нам помогут вспомогательные исторические науки и исторические факты. Появление истории История как наука стала формироваться с появлением древних цивилизаций. Одним из центров исторического описания Древнего мира стала Древняя Греция. Автором первого исторического труда в этом государстве стал Геродот. Однако его произведение сильно отличалось от современных исторических трудов. Он просто излагал события согласно словам и записям очевидцев, даже если они иногда носили фантастический характер. Но важным достижением греческой историографии стало создание единой хронологии, основанной на проведении Олимпийских игр.