Русский язык 3 класс (Урок№50 - Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.)
Русский язык 3 класс (Урок№50 - Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.) Лиса, журавль, мальчик. Эти слова обозначают предмет и отвечают на вопрос кто? Значит, это имена существительные. Грибы (лисички), колодец (журавль), тарелка. Эти слова тоже обозначают предметы, но отвечают на вопрос что? Значит, это также имена существительные. Чем отличаются эти существительные друг от друга? Узнаем на уроке. Цель: научиться различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Задачи: уточнить признаки одушевлённых и неодушевлённых имён существительных; узнать отличительные особенности одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. мы узнаем: что имена существительные могут быть одушевлёнными и неодушевлёнными; мы научимся: различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; мы сможем: приводить примеры одушевлённых и неодушевлённых имен существительных. Одушевлённые имена существительные обозначают людей и животных. В начальной форме эти имена существительные отвечают на вопрос кто? Кто? Игорь, ребята, художник, аист. Остальные имена существительные называются неодушевлёнными. В начальной форме отвечают на вопрос что? Что? Зима, пальто, воздух, музыка. Слова, вышедшие из употребления В русском языке есть слова, которые вышли из употребления. Таких слов в русском языке много. Это устаревшие слова. Они уже не употребляются в современной речи. Одни слова обозначают предметы и явления. Которые исчезли из современной жизни: бурлак (тот, кто тянул за верёвку пароходы по реке), боярин (в царской России – титул), другие слова заменены новыми: ветрило – парус, ланиты – щёки, длань - рука, уста – губы, око – глаз.
Русский язык 3 класс (Урок№50 - Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.) Лиса, журавль, мальчик. Эти слова обозначают предмет и отвечают на вопрос кто? Значит, это имена существительные. Грибы (лисички), колодец (журавль), тарелка. Эти слова тоже обозначают предметы, но отвечают на вопрос что? Значит, это также имена существительные. Чем отличаются эти существительные друг от друга? Узнаем на уроке. Цель: научиться различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Задачи: уточнить признаки одушевлённых и неодушевлённых имён существительных; узнать отличительные особенности одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. мы узнаем: что имена существительные могут быть одушевлёнными и неодушевлёнными; мы научимся: различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; мы сможем: приводить примеры одушевлённых и неодушевлённых имен существительных. Одушевлённые имена существительные обозначают людей и животных. В начальной форме эти имена существительные отвечают на вопрос кто? Кто? Игорь, ребята, художник, аист. Остальные имена существительные называются неодушевлёнными. В начальной форме отвечают на вопрос что? Что? Зима, пальто, воздух, музыка. Слова, вышедшие из употребления В русском языке есть слова, которые вышли из употребления. Таких слов в русском языке много. Это устаревшие слова. Они уже не употребляются в современной речи. Одни слова обозначают предметы и явления. Которые исчезли из современной жизни: бурлак (тот, кто тянул за верёвку пароходы по реке), боярин (в царской России – титул), другие слова заменены новыми: ветрило – парус, ланиты – щёки, длань - рука, уста – губы, око – глаз.