Андрей Бочаров предложил создать сборник волгоградских педагогических практик
Андрей Бочаров ознакомился с работой площадок программы «Профессионалитет». В частности, студенты Волжского политехнического техникума продемонстрировали виртуальный тренажёр, на котором изучают технологический процесс производства и разливки стали; в «Аграрном кластере» губернатор увидел, какие интерактивные технологии применяются для обучения будущих работников АПК региона. На площадке «Кванториумы» главе области показали VR-проекты, разработанные воспитанниками детского технопарка. - Задача сегодня — формируя нашу прочную базу, которая в настоящее время позволяет готовить кадры, соответствующие сегодняшнему экономическому периоду, мы должны формировать уже будущее. И вот эта задача – она достаточно очень сложная, потому что она должна опираться непосредственно как на экономику сегодняшнего дня, так на экономику и будущего. А какой она будет – экономика будущего? Как она будет связана с IT-технологиями, как будет применяться и в каком объёме будет применяться искусственный интеллект? Сегодня мы должны это спрогнозировать, - объяснил прессе и участникам форума Андрей Бочаров. Не только спрогнозировать, но и уже сегодня на базе учебных заведений высшего и среднего образования, а также в школах и даже детских садах формировать у молодого поколения навыки, которые помогут им реализовать свой потенциал в будущем. А дополнительные возможности развития всему региону даст Совет по стратегическому развитию Волгоградской области – создать такую структуру предложил губернатор. - Совет по стратегическому развитию Волгоградской области – такой серьёзный совет, мощный, куда должны входить люди с академическим базовым образованием, общепризнанные лидеры в мире и в России, и специалисты, которые непосредственно занимаются развитием реального сектора экономики. Опираясь на их знания, на их представления о развитии тех или иных секторов экономики и социальной жизни, мы и должны принимать решения, - считает глава региона. Важность роли наставника губернатор обсудил с представителями педагогического сообщества. Встреча состоялась здесь же, на форуме. В ней приняли участие представители различных звеньев образовательной системы региона, в том числе Народный учитель России, Герой Труда России Юрий Лепёхин, Народный Учитель России Нина Бударина и «Лучший Воспитатель России 2022 года» Юлия Доронина. Губернатор поблагодарил в лице присутствующих всех учителей, преподавателей, воспитателей, наставников за благородный труд и подчеркнул, что волгоградскую педагогическую школу всегда отличали высокий профессионализм, верность традициям, передовой уровень мастерства и новаторства, особое внимание к процессам воспитания, ответственность за будущее России. Андрей Бочаров отметил, что Минпросвещения России включило Волгоградскую область в число лидеров по стране, внедряющих наиболее успешные практики - Волгоградской области здесь по-настоящему есть чем гордиться. Региональные практики в сфере патриотического воспитания, развития поискового движения, волонтёрства, наработки в сфере синхронизации целей и задач системы общего и профессионального образования активно используются во многих регионах России. Предлагаю собрать и систематизировать лучшие региональные практики и опыт наставничества в формате единого сборника с возможностью электронного доступа к нему — для изучения и широкого использования в работе, - обратился к присутствующим губернатор. Представители педагогического сообщества предложение одобрили, а также согласились присоединиться к работе по формированию десятилетней комплексной программы развития Волгограда. - Одна из задач, которая стоит перед нами на сегодняшний день, и мы её рассматриваем в рамках десятилетней программы развития Волгограда, – это строительство многофункционального межвузовского студенческого кампуса, где дети будут иметь возможность проходить обучение, получать дополнительное образование, - подчеркнул Андрей Бочаров. По словам губернатора, ещё одна задача, стоящая сегодня перед педагогическим сообществом, - максимальное использование искусственного интеллекта. При этом никогда никакие технологии не заменят человека и педагога, подчеркнул он. Более того, вопросы наставничества будут усиливаться. Вместе с тем сегодня Волгоградская область продолжает модернизацию инфраструктуры сферы образования, обновлению материально-технической базы учреждений — дополнительные ресурсы обеспечивает включение предложений субъекта в нацпроект «Образование», федеральные программы. За последние девять лет в регионе построены 6 школ — ещё 5 будут сданы в текущем, обеспечена 100-процентная доступность дошкольного обучения за счёт возведения новых и реконструкции существующих садиков. На 93% обновлён парк школьных автобусов — современные машины закуплены и переданы во все 38 муниципальных образований. Поэтапно приводят в порядок школьные спортзалы, спортплощадки и места для проведения мероприятий. Проводимая работа соответствует целям и задачам нацпроекта и профильным федеральным программам.
Андрей Бочаров ознакомился с работой площадок программы «Профессионалитет». В частности, студенты Волжского политехнического техникума продемонстрировали виртуальный тренажёр, на котором изучают технологический процесс производства и разливки стали; в «Аграрном кластере» губернатор увидел, какие интерактивные технологии применяются для обучения будущих работников АПК региона. На площадке «Кванториумы» главе области показали VR-проекты, разработанные воспитанниками детского технопарка. - Задача сегодня — формируя нашу прочную базу, которая в настоящее время позволяет готовить кадры, соответствующие сегодняшнему экономическому периоду, мы должны формировать уже будущее. И вот эта задача – она достаточно очень сложная, потому что она должна опираться непосредственно как на экономику сегодняшнего дня, так на экономику и будущего. А какой она будет – экономика будущего? Как она будет связана с IT-технологиями, как будет применяться и в каком объёме будет применяться искусственный интеллект? Сегодня мы должны это спрогнозировать, - объяснил прессе и участникам форума Андрей Бочаров. Не только спрогнозировать, но и уже сегодня на базе учебных заведений высшего и среднего образования, а также в школах и даже детских садах формировать у молодого поколения навыки, которые помогут им реализовать свой потенциал в будущем. А дополнительные возможности развития всему региону даст Совет по стратегическому развитию Волгоградской области – создать такую структуру предложил губернатор. - Совет по стратегическому развитию Волгоградской области – такой серьёзный совет, мощный, куда должны входить люди с академическим базовым образованием, общепризнанные лидеры в мире и в России, и специалисты, которые непосредственно занимаются развитием реального сектора экономики. Опираясь на их знания, на их представления о развитии тех или иных секторов экономики и социальной жизни, мы и должны принимать решения, - считает глава региона. Важность роли наставника губернатор обсудил с представителями педагогического сообщества. Встреча состоялась здесь же, на форуме. В ней приняли участие представители различных звеньев образовательной системы региона, в том числе Народный учитель России, Герой Труда России Юрий Лепёхин, Народный Учитель России Нина Бударина и «Лучший Воспитатель России 2022 года» Юлия Доронина. Губернатор поблагодарил в лице присутствующих всех учителей, преподавателей, воспитателей, наставников за благородный труд и подчеркнул, что волгоградскую педагогическую школу всегда отличали высокий профессионализм, верность традициям, передовой уровень мастерства и новаторства, особое внимание к процессам воспитания, ответственность за будущее России. Андрей Бочаров отметил, что Минпросвещения России включило Волгоградскую область в число лидеров по стране, внедряющих наиболее успешные практики - Волгоградской области здесь по-настоящему есть чем гордиться. Региональные практики в сфере патриотического воспитания, развития поискового движения, волонтёрства, наработки в сфере синхронизации целей и задач системы общего и профессионального образования активно используются во многих регионах России. Предлагаю собрать и систематизировать лучшие региональные практики и опыт наставничества в формате единого сборника с возможностью электронного доступа к нему — для изучения и широкого использования в работе, - обратился к присутствующим губернатор. Представители педагогического сообщества предложение одобрили, а также согласились присоединиться к работе по формированию десятилетней комплексной программы развития Волгограда. - Одна из задач, которая стоит перед нами на сегодняшний день, и мы её рассматриваем в рамках десятилетней программы развития Волгограда, – это строительство многофункционального межвузовского студенческого кампуса, где дети будут иметь возможность проходить обучение, получать дополнительное образование, - подчеркнул Андрей Бочаров. По словам губернатора, ещё одна задача, стоящая сегодня перед педагогическим сообществом, - максимальное использование искусственного интеллекта. При этом никогда никакие технологии не заменят человека и педагога, подчеркнул он. Более того, вопросы наставничества будут усиливаться. Вместе с тем сегодня Волгоградская область продолжает модернизацию инфраструктуры сферы образования, обновлению материально-технической базы учреждений — дополнительные ресурсы обеспечивает включение предложений субъекта в нацпроект «Образование», федеральные программы. За последние девять лет в регионе построены 6 школ — ещё 5 будут сданы в текущем, обеспечена 100-процентная доступность дошкольного обучения за счёт возведения новых и реконструкции существующих садиков. На 93% обновлён парк школьных автобусов — современные машины закуплены и переданы во все 38 муниципальных образований. Поэтапно приводят в порядок школьные спортзалы, спортплощадки и места для проведения мероприятий. Проводимая работа соответствует целям и задачам нацпроекта и профильным федеральным программам.