Испанский язык 3 класс (Урок№13 - Conozco la historia de mi ciudad natal.)
Испанский язык 3 класс (Урок№13 - Conozco la historia de mi ciudad natal.) Mi ciudad natal Нет более дорого места, чем то, где мы родились и выросли. Но много ли мы знаем о своей малой родине? Привычные нам улочки и парки, возможно, хранят в себе память о великих событиях прошлого. Почему важно знать историю своего города мы узнаем сегодня на уроке. Цель: познакомиться с лексикой по теме «История города». Задачи: научиться использовать новую лексику; составлять различные типы и виды предложений; вопросов; в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero. мы узнаем: новые слова по теме «История города»; мы научимся: употреблять новую лексику по теме «История города», используя различные типы и виды предложений, вопросов, в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero; мы сможем: читать про себя с выборочным пониманием нужной информации и выписывать из текста слова, словосочетания и предложения . Союзы бывают сочинительные и подчинительные. Сочинительные (соединяющие однородные члены предложения и предложения в сложносочиненном предложении): Y - и, pero - но, а Nos llevó a su casa y nos enseñó sus dibujos Он привел нас к себе и показал нам свои рисунки Mi abuelo es viejo, pero fuerte. Мой дедушка старый, но сильный. Итоги ‒ Теперь мы познакомились с новой лексикой по теме «История города»; ‒ Научились использовать различные типы и виды предложений; вопросов; в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero; ‒ Научились читать про себя с выборочным пониманием нужной информации в тексте; ‒ Научились выписывать слова, словосочетания и предложения из текста.
Испанский язык 3 класс (Урок№13 - Conozco la historia de mi ciudad natal.) Mi ciudad natal Нет более дорого места, чем то, где мы родились и выросли. Но много ли мы знаем о своей малой родине? Привычные нам улочки и парки, возможно, хранят в себе память о великих событиях прошлого. Почему важно знать историю своего города мы узнаем сегодня на уроке. Цель: познакомиться с лексикой по теме «История города». Задачи: научиться использовать новую лексику; составлять различные типы и виды предложений; вопросов; в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero. мы узнаем: новые слова по теме «История города»; мы научимся: употреблять новую лексику по теме «История города», используя различные типы и виды предложений, вопросов, в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero; мы сможем: читать про себя с выборочным пониманием нужной информации и выписывать из текста слова, словосочетания и предложения . Союзы бывают сочинительные и подчинительные. Сочинительные (соединяющие однородные члены предложения и предложения в сложносочиненном предложении): Y - и, pero - но, а Nos llevó a su casa y nos enseñó sus dibujos Он привел нас к себе и показал нам свои рисунки Mi abuelo es viejo, pero fuerte. Мой дедушка старый, но сильный. Итоги ‒ Теперь мы познакомились с новой лексикой по теме «История города»; ‒ Научились использовать различные типы и виды предложений; вопросов; в том числе с безличной формой hay, союзами y и pero; ‒ Научились читать про себя с выборочным пониманием нужной информации в тексте; ‒ Научились выписывать слова, словосочетания и предложения из текста.