Литература 8 класс (Урок№5 - Иван Андреевич Крылов. «Обоз»)
Литература 8 класс (Урок№5 - Иван Андреевич Крылов. «Обоз») На этом уроке вы: — вспомните биографию И. А. Крылова; — познакомитесь с его басней «Обоз» и сможете проанализировать ее; — сможете повторить теоретические основы басни и вспомнить понятия аллегории и морали. Вспомните, что такое БАСНЯ? Ба́сня — 1.стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера, 2.художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера. Ответ. Стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера Вы на уроке познакомитесь с фактами из жизни Ивана Андреевича Крылова. Проанализируете басню «Обоз». Вспомните понятия аллегории и морали. Основное содержание урока Крылов в детстве любил читать, размышлять о прочитанном. Благодаря чтению он стал одним из самых образованных и просвещенных людей своего времени. Жизнь не баловала его: с 9 лет, когда умер его отец, ему пришлось работать переписчиком бумаг, заботился о матери и брате. Крылов стал одним из самых образованных людей своего времени: владел французским языком, хорошо знал русскую и иностранную литературу. В пожилом возрасте выучил еще и греческий язык. За время своей жизни Крылов был автором прозаических и драматических произведений, журналистом, издателем, однако больше стал известен как баснописец. Он написал более 200 басен. В своих произведениях он изображал жизнь и нравы своих современников, их недостатки. Конечно же, открыто об этом нельзя было говорить. Но через образы животных автор высмеивал человеческие пороки. Меткий, образный, сочный язык крыловских басен, бесспорно, имеет народные корни и актуален и в наше время. Басни Крылова учат людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. Он учит мудрости жизни. Чтение его басен обогащает нас знанием русского языка. И.А.Крылов обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными, образными и красивыми выражениями. Многие крылатые строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Баснописец чаще использует животных, в образы которых включает совокупность некоторых качеств и свойств, которые составляют определенный человеческий характер. Крылов учит мудрости жизни, учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. «Кто хочет изучить русский вполне, тот должен познакомиться с Крыловым,»-высказывался В.Г. Белинский. Благодаря своей точности, простоте многие строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Вот, например: «А Васька слушает да ест». «А воз и ныне там». «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться». В 1800-е годы И.А. Крылов пересматривает свое отношение и интересуется историческими событиями. Басни Крылова 1805-1807-1812 гг. «превращались в живую историю», объясняя современникам происходящее в доступной форме. Прочитайте басню «Обоз» С горшками шел Обоз, И надобно с крутой горы спускаться. Вот, на горе других оставя дожидаться, Хозяин стал сводить легонько первый воз. Конь добрый на крестце почти его понес, Катиться возу не давая; А лошадь сверху, молодая, Ругает бедного коня за каждый шаг: "Аи, конь хваленый, то-то диво! Смотрите: лепится, как рак; Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво! Смелее! Вот толчок опять. А тут бы влево лишь принять. Какой осел! Добро бы было в гору Или в ночную пору, — А то и под гору, и днем! Смотреть, так выйдешь из терпенья! Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья! Гляди-тко нас, как мы махнем! Не бойсь, минуты не потратим, И возик свой мы не свезем, а скатим!" Тут, выгнувши хребет и понатужа грудь, Тронулася лошадка с возом в путь; Но только под гору она перевалилась, Воз начал напирать, телега раскатилась; Коня толкает взад, коня кидает вбок; Пустился конь со всех четырех ног На славу По камням, рытвинам; пошли толчки, Скачки, Левей, левей, и с возом — бух в канаву! Прощай, хозяйские горшки! Как в людях многие имеют слабость ту же: Все кажется в другом ошибкой нам; А примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже. Дополнительная информация Вторжение в пределы России в 1812 году армии Наполеона во многом изменило образ жизни каждого русского человека. В трудные для России дни Крылов в это время пишет мало. Как-то в столицу пришло известие, что Наполеон, после оставления Москвы, направил в ставку Кутузова генерала Лористона с предложением начать мирные переговоры. Кутузов отклонил и х, а через некоторое время нанес поражение французам при Тарутине. Крылов не замедлил откликнуться на это событие басней «Волк на псарне». В басне «Обоз», в морали басни, есть намек на нетерпеливость Александра I, самоуверенность которого в войне с теми же французами в 1805 – 1807 годах привела ко многим неудачам. Крылов оправдывал неспешные, но продуманные действия Кутузова, которые привели к полному краху Наполеона.
Литература 8 класс (Урок№5 - Иван Андреевич Крылов. «Обоз») На этом уроке вы: — вспомните биографию И. А. Крылова; — познакомитесь с его басней «Обоз» и сможете проанализировать ее; — сможете повторить теоретические основы басни и вспомнить понятия аллегории и морали. Вспомните, что такое БАСНЯ? Ба́сня — 1.стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера, 2.художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера. Ответ. Стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера Вы на уроке познакомитесь с фактами из жизни Ивана Андреевича Крылова. Проанализируете басню «Обоз». Вспомните понятия аллегории и морали. Основное содержание урока Крылов в детстве любил читать, размышлять о прочитанном. Благодаря чтению он стал одним из самых образованных и просвещенных людей своего времени. Жизнь не баловала его: с 9 лет, когда умер его отец, ему пришлось работать переписчиком бумаг, заботился о матери и брате. Крылов стал одним из самых образованных людей своего времени: владел французским языком, хорошо знал русскую и иностранную литературу. В пожилом возрасте выучил еще и греческий язык. За время своей жизни Крылов был автором прозаических и драматических произведений, журналистом, издателем, однако больше стал известен как баснописец. Он написал более 200 басен. В своих произведениях он изображал жизнь и нравы своих современников, их недостатки. Конечно же, открыто об этом нельзя было говорить. Но через образы животных автор высмеивал человеческие пороки. Меткий, образный, сочный язык крыловских басен, бесспорно, имеет народные корни и актуален и в наше время. Басни Крылова учат людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. Он учит мудрости жизни. Чтение его басен обогащает нас знанием русского языка. И.А.Крылов обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными, образными и красивыми выражениями. Многие крылатые строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Баснописец чаще использует животных, в образы которых включает совокупность некоторых качеств и свойств, которые составляют определенный человеческий характер. Крылов учит мудрости жизни, учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. «Кто хочет изучить русский вполне, тот должен познакомиться с Крыловым,»-высказывался В.Г. Белинский. Благодаря своей точности, простоте многие строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Вот, например: «А Васька слушает да ест». «А воз и ныне там». «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться». В 1800-е годы И.А. Крылов пересматривает свое отношение и интересуется историческими событиями. Басни Крылова 1805-1807-1812 гг. «превращались в живую историю», объясняя современникам происходящее в доступной форме. Прочитайте басню «Обоз» С горшками шел Обоз, И надобно с крутой горы спускаться. Вот, на горе других оставя дожидаться, Хозяин стал сводить легонько первый воз. Конь добрый на крестце почти его понес, Катиться возу не давая; А лошадь сверху, молодая, Ругает бедного коня за каждый шаг: "Аи, конь хваленый, то-то диво! Смотрите: лепится, как рак; Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво! Смелее! Вот толчок опять. А тут бы влево лишь принять. Какой осел! Добро бы было в гору Или в ночную пору, — А то и под гору, и днем! Смотреть, так выйдешь из терпенья! Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья! Гляди-тко нас, как мы махнем! Не бойсь, минуты не потратим, И возик свой мы не свезем, а скатим!" Тут, выгнувши хребет и понатужа грудь, Тронулася лошадка с возом в путь; Но только под гору она перевалилась, Воз начал напирать, телега раскатилась; Коня толкает взад, коня кидает вбок; Пустился конь со всех четырех ног На славу По камням, рытвинам; пошли толчки, Скачки, Левей, левей, и с возом — бух в канаву! Прощай, хозяйские горшки! Как в людях многие имеют слабость ту же: Все кажется в другом ошибкой нам; А примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже. Дополнительная информация Вторжение в пределы России в 1812 году армии Наполеона во многом изменило образ жизни каждого русского человека. В трудные для России дни Крылов в это время пишет мало. Как-то в столицу пришло известие, что Наполеон, после оставления Москвы, направил в ставку Кутузова генерала Лористона с предложением начать мирные переговоры. Кутузов отклонил и х, а через некоторое время нанес поражение французам при Тарутине. Крылов не замедлил откликнуться на это событие басней «Волк на псарне». В басне «Обоз», в морали басни, есть намек на нетерпеливость Александра I, самоуверенность которого в войне с теми же французами в 1805 – 1807 годах привела ко многим неудачам. Крылов оправдывал неспешные, но продуманные действия Кутузова, которые привели к полному краху Наполеона.