Литература 8 класс (Урок№2 - Частушки как малый песенный жанр.)
Литература 8 класс (Урок№2 - Частушки как малый песенный жанр.) В ходе урока вы – повторите, чем отличаются обрядовые, лирические, эпические народные песни, – узнаете художественные особенности лирических, исторических песен и частушек; – научитесь и сможете самостоятельно определять вид народной песни и её основные художественные черты. Частушки как малый песенный жанр. Содержание урока: Поэтика и содержание лирических, исторических песен. Отражение жизни народа в народной песне. Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек. План урока: 1. Постановка целей и задач. 2. Основное содержание: – Русский народ и песня. – Виды народной песни. – Лирические песни – Исторические песни – Частушки. 3. Основные выводы. 4. Разбор тренировочного и контрольного задания. Для успешного обучения необходимо освоить все элементы содержания, особое внимание уделить содержанию и поэтике жанров: лирическая песня, историческая песня, частушка. На этом уроке вы – повторите, чем отличаются обрядовые, лирические, эпические народные песни, – узнаете художественные особенности лирических, исторических песен и частушек; – научитесь и сможете самостоятельно определять вид народной песни и её основные художественные черты. Словарь: Лирическая песня – песня, раскрывающая мироощущение народа путем непосредственного выражения его чувств, мыслей, впечатлений, настроений. Историческая песня – песня, посвящённая конкретным событиям и реальным лицам русской истории. Частушка – короткие, рифмованные песенки исполняющиеся под один напев. Основное содержание урока (изложено в презентации к уроку) «Покажите мне народ, у которого было бы больше песен. По Волге, от верховья до моря, на всей веренице влекущихся барок заливаются бурлацкие песни. Под песни рубятся из сосновых бревен избы по всей Руси. Под песни мечутся из рук в руки кирпичи и как грибы вырастают города. Под песни баб пеленается, женится и хоронится русский человек. Все дорожное: дворянство и недворянство – летит под песни ямщиков…» – из «Петербургских записок» Николая Васильевича Гоголя. У славян много песен. Посмотрите на схему и постарайтесь запомнить представленную классификацию жанров народной поэзии: Обрядовые песни – это песни заклинания, обращенные к силам природы. Обрядовые песни исполнялись только в определенные моменты календарного цикла или жизни человека (рождение, свадьба, смерть). Лирические песни Главное назначение лирических песен – раскрыть мироощущение народа путем непосредственного выражения его чувств, мыслей, впечатлений, настроений. Лирические песни знал любой человек и исполнял их в минуты радости или печали. Существовали песни сольные и многоголосые (хоровые). Прочитайте и послушайте лирическую песню «Уж ты, ночка, ты, ноченька, темная». Уж ты, ночка, ты, ноченька темная, Ты, темная ночка, осенняя! Нет у ноченьки светлого месяца, Светлого месяца, ни частых звездочек! Нет у девицы родного батюшки, Нет ни батюшки, нет ни матушки, Нет ни братца, ни родной сестры, Нет ни рода, нет ни племени! Уж как был-то у ней мил-сердечный друг, Да и тот теперь далеко живет... Эта медленная, протяжная лирическая песня отражает одиночество девушки-сироты, которая лишилась жениха. Причина расставания не названа, но она и не важна – песня раскрывает внутренне состояние девушки. Художественные особенности у всех народных лирических песен схожи: 1) часто в них переживания человека даются через сопоставление с миром природы – такой прием называется параллелизм; 2) во всех песнях используются устойчивые эпитеты. В этой песне – «ночка темная», «светлый месяц», «частые звёзды», «родной батюшка», «мил-сердечный друг»; 3) обилие уменьшительно-ласкательных суффиксов (ноченька, звездочки, батюшка, матушка, братец) роднит лирическую песню с причитаниями и свидетельствует о происхождении лирической песни из обрядовой. Исторические песни Историческая песня говорит о действительно живших людях и о реальных событиях, но в том виде, как их воспринял и понял народ: – монголо-татарское иго, – правление Ивана Грозного, – смутное время, – петровское время, – песни о войне 1812 года, – песни о крестьянских героях: Ермаке, Степане Разине, Пугачёве. В этих песнях есть и лирическое и эпическое начало, то есть они и рассказывают о событии и отражают переживания героев. Художественное своеобразие исторической песни: – Конкретные исторические персонажи: Иван Грозный, Ермак, Разин, Пётр I, Пугачев, Суворов, Кутузов. – В основе сюжета – 1 эпизод; – Обращение. – Часто – форма монолога или диалога.
Литература 8 класс (Урок№2 - Частушки как малый песенный жанр.) В ходе урока вы – повторите, чем отличаются обрядовые, лирические, эпические народные песни, – узнаете художественные особенности лирических, исторических песен и частушек; – научитесь и сможете самостоятельно определять вид народной песни и её основные художественные черты. Частушки как малый песенный жанр. Содержание урока: Поэтика и содержание лирических, исторических песен. Отражение жизни народа в народной песне. Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек. План урока: 1. Постановка целей и задач. 2. Основное содержание: – Русский народ и песня. – Виды народной песни. – Лирические песни – Исторические песни – Частушки. 3. Основные выводы. 4. Разбор тренировочного и контрольного задания. Для успешного обучения необходимо освоить все элементы содержания, особое внимание уделить содержанию и поэтике жанров: лирическая песня, историческая песня, частушка. На этом уроке вы – повторите, чем отличаются обрядовые, лирические, эпические народные песни, – узнаете художественные особенности лирических, исторических песен и частушек; – научитесь и сможете самостоятельно определять вид народной песни и её основные художественные черты. Словарь: Лирическая песня – песня, раскрывающая мироощущение народа путем непосредственного выражения его чувств, мыслей, впечатлений, настроений. Историческая песня – песня, посвящённая конкретным событиям и реальным лицам русской истории. Частушка – короткие, рифмованные песенки исполняющиеся под один напев. Основное содержание урока (изложено в презентации к уроку) «Покажите мне народ, у которого было бы больше песен. По Волге, от верховья до моря, на всей веренице влекущихся барок заливаются бурлацкие песни. Под песни рубятся из сосновых бревен избы по всей Руси. Под песни мечутся из рук в руки кирпичи и как грибы вырастают города. Под песни баб пеленается, женится и хоронится русский человек. Все дорожное: дворянство и недворянство – летит под песни ямщиков…» – из «Петербургских записок» Николая Васильевича Гоголя. У славян много песен. Посмотрите на схему и постарайтесь запомнить представленную классификацию жанров народной поэзии: Обрядовые песни – это песни заклинания, обращенные к силам природы. Обрядовые песни исполнялись только в определенные моменты календарного цикла или жизни человека (рождение, свадьба, смерть). Лирические песни Главное назначение лирических песен – раскрыть мироощущение народа путем непосредственного выражения его чувств, мыслей, впечатлений, настроений. Лирические песни знал любой человек и исполнял их в минуты радости или печали. Существовали песни сольные и многоголосые (хоровые). Прочитайте и послушайте лирическую песню «Уж ты, ночка, ты, ноченька, темная». Уж ты, ночка, ты, ноченька темная, Ты, темная ночка, осенняя! Нет у ноченьки светлого месяца, Светлого месяца, ни частых звездочек! Нет у девицы родного батюшки, Нет ни батюшки, нет ни матушки, Нет ни братца, ни родной сестры, Нет ни рода, нет ни племени! Уж как был-то у ней мил-сердечный друг, Да и тот теперь далеко живет... Эта медленная, протяжная лирическая песня отражает одиночество девушки-сироты, которая лишилась жениха. Причина расставания не названа, но она и не важна – песня раскрывает внутренне состояние девушки. Художественные особенности у всех народных лирических песен схожи: 1) часто в них переживания человека даются через сопоставление с миром природы – такой прием называется параллелизм; 2) во всех песнях используются устойчивые эпитеты. В этой песне – «ночка темная», «светлый месяц», «частые звёзды», «родной батюшка», «мил-сердечный друг»; 3) обилие уменьшительно-ласкательных суффиксов (ноченька, звездочки, батюшка, матушка, братец) роднит лирическую песню с причитаниями и свидетельствует о происхождении лирической песни из обрядовой. Исторические песни Историческая песня говорит о действительно живших людях и о реальных событиях, но в том виде, как их воспринял и понял народ: – монголо-татарское иго, – правление Ивана Грозного, – смутное время, – петровское время, – песни о войне 1812 года, – песни о крестьянских героях: Ермаке, Степане Разине, Пугачёве. В этих песнях есть и лирическое и эпическое начало, то есть они и рассказывают о событии и отражают переживания героев. Художественное своеобразие исторической песни: – Конкретные исторические персонажи: Иван Грозный, Ермак, Разин, Пётр I, Пугачев, Суворов, Кутузов. – В основе сюжета – 1 эпизод; – Обращение. – Часто – форма монолога или диалога.