Русский язык 9 класс (Урок№21 - Понятие о сложноподчинённом предложении.)
Русский язык 9 класс (Урок№21 - Понятие о сложноподчинённом предложении.) На этом уроке мы расширим свои знания о сложном предложении, познакомимся со структурой сложноподчиненных предложений, со средствами выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения, научимся определять место ( позицию) придаточного предложения, правильно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Прочитайте предложения, соотнесите их со схемами сложных предложений. 1). Познакомилась я с Пушкиным в Москве. 2). Я и раньше слышала о нем, любила его творения. 3). Он приехал, и волнение мое достигло предела. 4). Первое впечатление, которое он произвел на меня, было самое приятное. 5). Он был приятной наружности, которая сразу бросалась в глаза. 6). Несколько минут разговора с ним было достаточно, чтобы робость и волнение мои исчезли. 7). Когда Пушкин так расположил меня к себе, я видела в нем уже не великого поэта, а простого, милого, доброго знакомого. 8). Знакомство было весьма приятным, договоренность о будущей встрече грела душу. а) [ ]. б) [ O , О ]. в). [ ],и [ ]. г). [ ], (которое…) д). [ ],(которая…) е). [ ], (чтобы…) ж). (Когда…), [ ]. з). [ ],[ ]. Правильный ответ: 1-а), 2-б), 3-в), 4-г), 5-д), 6-е), 7-ж), 8-з). Сегодня на уроке мы расширим свои знания о сложном предложении, познакомимся со структурой сложноподчиненных предложений, со средствами выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения, научимся определять место (позицию) придаточного предложения, правильно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Основное содержание урока 1. Рассмотрев предложения, мы увидели, что сложные предложения бывают разных видов. Давайте вспомним, какие именно виды сложных предложений существуют в русском языке. Сложные предложения / союзные бессоюзное / Сложносочиненное Сложноподчиненное 2. Мы видим, что сложноподчиненные предложения отличаются от сложносочиненных. Давайте рассмотрим структуру сложноподчиненного предложения. 3. Сложноподчиненное предложение состоит из двух и более неравноправных предикативных частей, то есть одно предложение главное, другое- придаточное. Предложение, от которого задается вопрос, называется главным, а то, к которому задают вопрос, - придаточным. [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). 4. Части сложноподчиненного предложения связываются интонацией или подчинительными союзами и союзными словами (относительные местоимения и наречия), которые всегда входят в придаточную часть [Несколько минут разговора с ним было достаточно], (чтобы робость и волнение мои исчезли). (Чтобы –подчинительный союз) [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). (которая- союзное слово (относительное местоимение)) 5. Придаточное предложение в сложноподчиненном предложении может находиться по отношению к главному в пре- (перед главным предложением), пост-(после главного предложения) и интерпозиции (внутри главного предложения). (Когда Пушкин так расположил меня к себе), [я видела в нем уже не великого поэта, а простого, милого, доброго знакомого]. - препозиция [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). -постпозиция [Первое впечатление, (которое он произвел на меня), было самое приятное]. -интерпозиция 6. Таким образом, сложноподчиненное предложение состоит из двух и более неравноправных предикативных частей, одна из которых главная, другая- придаточная; связаны части друг с другом интонацией и подчинительной связью (подчинительными союзами и союзными словами); придаточное предложение может стоять в пре-, пост- и интерпозиции по отношению к главному Когда все стихло, на прежнем холме снова появились птицы. Мы чувствовали себя чуть ли не детьми, когда отец впервые возил нас по городу. Через несколько минут, которые показались всем тягостными, в воротах появился он. 7. Характеристика основных средств связи предикативных частей сложноподчиненного предложения: союзы связывают придаточное предложение с главным, не выделяются логическим ударением, могут быть заменены другим союзом. Пушкин часто останавливался у нас, когда бывал в Москве Пушкин часто останавливался у нас, если бывал в Москве В качестве средств связи частей сложноподчиненного предложения выступают также относительные местоимения и наречия, которые выделяются ударением и выполняют роль членов предложения, могут быть заменены другим союзным словом или словом из главного предложения. Беседы с Пушкиным, которые отличались необыкновенной искренностью и эмоциональностью, надолго оставалиь в моем сердце. Беседы с Пушкиным, беседы отличались необыкновенной искренностью и эмоциональностью, надолго оставалиь в моем сердце. В беседах с ним я не замечала, как пролетало время 8. Таким образом, выбирая средства связи между частями сложноподчиненного предложения, мы можем сделать акцент на более важном в нем.
Русский язык 9 класс (Урок№21 - Понятие о сложноподчинённом предложении.) На этом уроке мы расширим свои знания о сложном предложении, познакомимся со структурой сложноподчиненных предложений, со средствами выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения, научимся определять место ( позицию) придаточного предложения, правильно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Прочитайте предложения, соотнесите их со схемами сложных предложений. 1). Познакомилась я с Пушкиным в Москве. 2). Я и раньше слышала о нем, любила его творения. 3). Он приехал, и волнение мое достигло предела. 4). Первое впечатление, которое он произвел на меня, было самое приятное. 5). Он был приятной наружности, которая сразу бросалась в глаза. 6). Несколько минут разговора с ним было достаточно, чтобы робость и волнение мои исчезли. 7). Когда Пушкин так расположил меня к себе, я видела в нем уже не великого поэта, а простого, милого, доброго знакомого. 8). Знакомство было весьма приятным, договоренность о будущей встрече грела душу. а) [ ]. б) [ O , О ]. в). [ ],и [ ]. г). [ ], (которое…) д). [ ],(которая…) е). [ ], (чтобы…) ж). (Когда…), [ ]. з). [ ],[ ]. Правильный ответ: 1-а), 2-б), 3-в), 4-г), 5-д), 6-е), 7-ж), 8-з). Сегодня на уроке мы расширим свои знания о сложном предложении, познакомимся со структурой сложноподчиненных предложений, со средствами выражения синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения, научимся определять место (позицию) придаточного предложения, правильно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Основное содержание урока 1. Рассмотрев предложения, мы увидели, что сложные предложения бывают разных видов. Давайте вспомним, какие именно виды сложных предложений существуют в русском языке. Сложные предложения / союзные бессоюзное / Сложносочиненное Сложноподчиненное 2. Мы видим, что сложноподчиненные предложения отличаются от сложносочиненных. Давайте рассмотрим структуру сложноподчиненного предложения. 3. Сложноподчиненное предложение состоит из двух и более неравноправных предикативных частей, то есть одно предложение главное, другое- придаточное. Предложение, от которого задается вопрос, называется главным, а то, к которому задают вопрос, - придаточным. [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). 4. Части сложноподчиненного предложения связываются интонацией или подчинительными союзами и союзными словами (относительные местоимения и наречия), которые всегда входят в придаточную часть [Несколько минут разговора с ним было достаточно], (чтобы робость и волнение мои исчезли). (Чтобы –подчинительный союз) [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). (которая- союзное слово (относительное местоимение)) 5. Придаточное предложение в сложноподчиненном предложении может находиться по отношению к главному в пре- (перед главным предложением), пост-(после главного предложения) и интерпозиции (внутри главного предложения). (Когда Пушкин так расположил меня к себе), [я видела в нем уже не великого поэта, а простого, милого, доброго знакомого]. - препозиция [Он был приятной наружности], (которая сразу бросалась в глаза). -постпозиция [Первое впечатление, (которое он произвел на меня), было самое приятное]. -интерпозиция 6. Таким образом, сложноподчиненное предложение состоит из двух и более неравноправных предикативных частей, одна из которых главная, другая- придаточная; связаны части друг с другом интонацией и подчинительной связью (подчинительными союзами и союзными словами); придаточное предложение может стоять в пре-, пост- и интерпозиции по отношению к главному Когда все стихло, на прежнем холме снова появились птицы. Мы чувствовали себя чуть ли не детьми, когда отец впервые возил нас по городу. Через несколько минут, которые показались всем тягостными, в воротах появился он. 7. Характеристика основных средств связи предикативных частей сложноподчиненного предложения: союзы связывают придаточное предложение с главным, не выделяются логическим ударением, могут быть заменены другим союзом. Пушкин часто останавливался у нас, когда бывал в Москве Пушкин часто останавливался у нас, если бывал в Москве В качестве средств связи частей сложноподчиненного предложения выступают также относительные местоимения и наречия, которые выделяются ударением и выполняют роль членов предложения, могут быть заменены другим союзным словом или словом из главного предложения. Беседы с Пушкиным, которые отличались необыкновенной искренностью и эмоциональностью, надолго оставалиь в моем сердце. Беседы с Пушкиным, беседы отличались необыкновенной искренностью и эмоциональностью, надолго оставалиь в моем сердце. В беседах с ним я не замечала, как пролетало время 8. Таким образом, выбирая средства связи между частями сложноподчиненного предложения, мы можем сделать акцент на более важном в нем.