Е. И. Целикова | Школьный анализ литературного произведения «Как роман»

Проект «Методическая среда: уроки В. Г. Маранцмана», посвященный 90-летию со дня рождения В. Г. Маранцмана. Ведущая: Целикова Елена Ивановна. Доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка и литературы РГГМУ, Санкт- Петербург. Тема занятия: «Школьный анализ литературного произведения «Как роман». Использование в формулировке темы занятия заглавия книги Д. Пеннака «Как роман», тревожащей умы словесников уже второе десятилетие, — сознательное. Его книга — восторженная песнь чтению «для себя». Но в школе чтение «для себя» часто уничтожается, превращаясь в «регламентированное», «направляемое», исчезает удовольствие, остается обязанность. Виноват ли в этом анализ? И в чем его «вина»? Может ли школьный анализ стать «как роман» — живым и увлекательным делом? Вот те вопросы, на которые мы постараемся ответить на материале тем школьной программы по литературе.