Гаджетомания. Игромания. Интернет-зависимость | Сергей Комаров, иером. Прокопий, портал "Экзегет"
00:00 Вступление. 00:19 Начало ответа. Личный опыт о.Прокопия в студенческие годы. 02:13 О том, насколько актуальна проблема гаджетомании среди людей, приезжающих на Соловки. «Ошибка выжившего». Механизмы зависимости и пути выхода. Наши христианские посты и другие навыки в плане преодоления зависимости. Через призму учений святых отцов и научных теорий, например, о трезвении, и о второй сигнальной системе по ак. Павлову. Высшие уровни в человеке тормозят низшие. 11:30 Подробнее о формировании навыков в человеке: добрых и нет. Книга «7 навыков» о.Прокопия. Предрасположенность к формированию зависимости и что ей противопоставить. Формирование альтернативных доминант. Чтение Псалтири. 24:07 Определение периодов, когда «можно». Реакция на сигналы-раздражители. Ещё о настройках себя, например, с помощью чтения. 29:51 Покаяние. Пример блж. Августина. Прп. Иоанн Кассиан Римлянин о синергии между человеческим усилием и Божественной благодатью, помогающей исправиться. Основа для формирования страсти – эгоизм. 31:48 «Преодоление игрового механизма». Увлечение игрой Достоевского. Цепь страстей и цепь добродетелей. Смирение, правильно понимаемое, может помочь и воинам. 36:31 Без чего нельзя выйти из зависимости. Аддиктология. Безгневие, любовь, благодатные переживания. Предыдущая беседа "Как обрести душевное равновесие?". 40:19 Влияние гаджетов на детей и подростков. Телефоны в школах. Негативное влияние на способность детей генерировать созидательные идеи. Выделенное время «без». Дистанционный формат обучения с обилием гаджетов может «выбивать» целые поколения учащихся. Длительная стимуляция подкорковых структур мозга ведёт к торможению коры головного мозга и разрушению логического мышления. 46:00 История мальчика, которому подарили телефон. Сложности, с которыми сталкиваются родители, и возможные пути решения проблемы. Мультфильм «Нехочуха». Итоговый взгляд на проблему: гаджетовая зависимость – не столько проблема технологий, сколько проблема состояния души человека. Для преодоления зависимости необходимы: воспитание навыков, развитие «человеческого в человеке», обращение к духовным ценностям, а также формирование альтернативных интересов и доминант. * Дополнительные материалы по теме – в подборках: Про игру (в широком смысле слова) https://t.me/o_prokopy_materials/4166 Зависимость – родственникам и близким зависимого https://t.me/o_prokopy_materials/3527 Игра у детей https://t.me/o_prokopy_materials/2379 * Соцсети и ссылки на другие каналы с материалами о.Прокопия: https://taplink.cc/oprokopy #гаджеты #игромания #лудомания #интернетзависимость
00:00 Вступление. 00:19 Начало ответа. Личный опыт о.Прокопия в студенческие годы. 02:13 О том, насколько актуальна проблема гаджетомании среди людей, приезжающих на Соловки. «Ошибка выжившего». Механизмы зависимости и пути выхода. Наши христианские посты и другие навыки в плане преодоления зависимости. Через призму учений святых отцов и научных теорий, например, о трезвении, и о второй сигнальной системе по ак. Павлову. Высшие уровни в человеке тормозят низшие. 11:30 Подробнее о формировании навыков в человеке: добрых и нет. Книга «7 навыков» о.Прокопия. Предрасположенность к формированию зависимости и что ей противопоставить. Формирование альтернативных доминант. Чтение Псалтири. 24:07 Определение периодов, когда «можно». Реакция на сигналы-раздражители. Ещё о настройках себя, например, с помощью чтения. 29:51 Покаяние. Пример блж. Августина. Прп. Иоанн Кассиан Римлянин о синергии между человеческим усилием и Божественной благодатью, помогающей исправиться. Основа для формирования страсти – эгоизм. 31:48 «Преодоление игрового механизма». Увлечение игрой Достоевского. Цепь страстей и цепь добродетелей. Смирение, правильно понимаемое, может помочь и воинам. 36:31 Без чего нельзя выйти из зависимости. Аддиктология. Безгневие, любовь, благодатные переживания. Предыдущая беседа "Как обрести душевное равновесие?". 40:19 Влияние гаджетов на детей и подростков. Телефоны в школах. Негативное влияние на способность детей генерировать созидательные идеи. Выделенное время «без». Дистанционный формат обучения с обилием гаджетов может «выбивать» целые поколения учащихся. Длительная стимуляция подкорковых структур мозга ведёт к торможению коры головного мозга и разрушению логического мышления. 46:00 История мальчика, которому подарили телефон. Сложности, с которыми сталкиваются родители, и возможные пути решения проблемы. Мультфильм «Нехочуха». Итоговый взгляд на проблему: гаджетовая зависимость – не столько проблема технологий, сколько проблема состояния души человека. Для преодоления зависимости необходимы: воспитание навыков, развитие «человеческого в человеке», обращение к духовным ценностям, а также формирование альтернативных интересов и доминант. * Дополнительные материалы по теме – в подборках: Про игру (в широком смысле слова) https://t.me/o_prokopy_materials/4166 Зависимость – родственникам и близким зависимого https://t.me/o_prokopy_materials/3527 Игра у детей https://t.me/o_prokopy_materials/2379 * Соцсети и ссылки на другие каналы с материалами о.Прокопия: https://taplink.cc/oprokopy #гаджеты #игромания #лудомания #интернетзависимость