Литература.7 класс (Урок№5 - «Поучение» Владимира Мономаха. «Повесть о Петре и Февронии Муромских».)
Литература.7 класс (Урок№5 - «Поучение» Владимира Мономаха. «Повесть о Петре и Февронии Муромских».) Нам предстоит узнать много нового о литературе древних веков, об авторах древнерусских текстов, о литературных героях. Мы научимся различать жанры литературы Древней Руси. Научимся определять черты характера и духовный облик литературных персонажей. Мы сможем определять идейное содержание произведений, различать произведения разных жанров, создавать собственные произведения, подражая древнерусским авторам. Сегодня на уроке Вы изучите тему: «Поучение» Владимира Мономаха. «Повесть о Петре Февронии Муромских», «Повесть временных лет». Отрывок «О пользе книг» 1. Появление книг на Руси 2. Идейное содержание ранних произведений Древней Руси 3. Жанровое своеобразие древнерусской литературы 4. «Повесть временных лет» 5. Работа с фрагментом из «Повести временных лет» о пользе книг 6. Нравственное завещание Владимира Мономах 7. Духовный портрет героев «Повести о Петре и Февронии Муромских». Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Что же такое древнерусская литература? На этом уроке Вам предстоит узнать много нового о литературе древних веков, об авторах древнерусских текстов, о литературных героях. Вы научитесь различать жанры литературы Древней Руси; определять черты характера и духовный облик литературных персонажей. Вы сможете определять идейное содержание произведений, различать произведения разных жанров, создавать собственные произведения, подражая древнерусским авторам. Словарь: Летопись — повествование о событиях исторической важности, расположенных «по летам», то есть в хронологической последовательности. Летописный свод — летопись более сложного состава, включающая в себя множество летописных слоёв. Повесть – рассказ о конкретных важных исторических событиях. Поучение – жанр, в котором излагались правила жизни. В узком смысле -церковная проповедь , в широком же - дидактическое высказывание, обращенное к слушателям или читателям. Жанр – исторически формирующийся вид литературного произведения, которое обладает отличительными особенностями, признаками, закономерностями. Житие? — (в переводе с церковно-славянского – «жизнь») жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых. Основное содержание урока Какую роль играет древнерусская литература в становлении всей последующей литературы? Ответом на этот вопрос могут стать слова Д.С. Лихачева - выдающегося российского ученого, мыслителя, общественного деятеля, знатока древности: «Древнерусская литература наполняет нас гордостью за наших дальних предков – предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, их заботам о благе Родины. Мы должны быть благодарными сыновьями нашей великой матери – Древней Руси. Прошлое должно служить современности» Долгие годы из уст в уста из поколения в поколение передавались легенды сказки, были и былины, пословицы и поговорки. Устное народное творчество - это родник, из которого люди черпают опыт своих предков. В то давнее время люди не знали, книг. Появление письменности на Руси совпало с принятием христианства, произошло это во второй половине X века. Книга на Руси создавалась очень долго, писалась медленно, читателей у нее было немного – в основном это были князья и монахи. Самая древняя из рукописных книг - «Остромирово Евангелие»- появилась на свет в середине XI века. «Остромирово Евангелие» можно назвать шедевром книжного искусства, содержит 294 листа отличного пергамента. Самыми ранними древнерусскими произведениями стали летописи. Летописный свод – летопись более сложного состава, включающая в себя множество летописных слоев. Объединение летописных сводов было предпринято киево-печерским монахом Нестором, который является создателем крупнейшей летописи – «Повесть временных лет». Главная целью литературы Древней Руси – это сохранение памяти о важных исторических событиях, но немаловажным было через произведения показать людям, как подобает жить истинному христианину. Поэтому произведения делились на определённые жанры. Жанр – исторически формирующийся вид литературного произведения, которое обладает отличительными особенностями, признаками, закономерностями. Жанры древнерусской литературы различны и среди них: Поучение – беседа о духовных ценностях. Житие? – рассказ о духовных подвигах и добрых делах святых. Слово – образец торжественного красноречия по какому-либо поводу. Хождение – рассказ о путешествиях в иные страны. Послание — письменное обращение богослова к определённой группе людей или ко всему человечеству. Повесть – рассказ о конкретных важных исторических событиях. Летопись – рассказы о важнейших исторических событиях. Они располагались по годам. Каждый рассказ начинался со слов «В лето …» – отсюда и «летопись». В летописях летописцы писали о возникновении Руси, о борьбе с внешними врагами; о русской истории, о борьбе князей за престол.
Литература.7 класс (Урок№5 - «Поучение» Владимира Мономаха. «Повесть о Петре и Февронии Муромских».) Нам предстоит узнать много нового о литературе древних веков, об авторах древнерусских текстов, о литературных героях. Мы научимся различать жанры литературы Древней Руси. Научимся определять черты характера и духовный облик литературных персонажей. Мы сможем определять идейное содержание произведений, различать произведения разных жанров, создавать собственные произведения, подражая древнерусским авторам. Сегодня на уроке Вы изучите тему: «Поучение» Владимира Мономаха. «Повесть о Петре Февронии Муромских», «Повесть временных лет». Отрывок «О пользе книг» 1. Появление книг на Руси 2. Идейное содержание ранних произведений Древней Руси 3. Жанровое своеобразие древнерусской литературы 4. «Повесть временных лет» 5. Работа с фрагментом из «Повести временных лет» о пользе книг 6. Нравственное завещание Владимира Мономах 7. Духовный портрет героев «Повести о Петре и Февронии Муромских». Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Что же такое древнерусская литература? На этом уроке Вам предстоит узнать много нового о литературе древних веков, об авторах древнерусских текстов, о литературных героях. Вы научитесь различать жанры литературы Древней Руси; определять черты характера и духовный облик литературных персонажей. Вы сможете определять идейное содержание произведений, различать произведения разных жанров, создавать собственные произведения, подражая древнерусским авторам. Словарь: Летопись — повествование о событиях исторической важности, расположенных «по летам», то есть в хронологической последовательности. Летописный свод — летопись более сложного состава, включающая в себя множество летописных слоёв. Повесть – рассказ о конкретных важных исторических событиях. Поучение – жанр, в котором излагались правила жизни. В узком смысле -церковная проповедь , в широком же - дидактическое высказывание, обращенное к слушателям или читателям. Жанр – исторически формирующийся вид литературного произведения, которое обладает отличительными особенностями, признаками, закономерностями. Житие? — (в переводе с церковно-славянского – «жизнь») жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых. Основное содержание урока Какую роль играет древнерусская литература в становлении всей последующей литературы? Ответом на этот вопрос могут стать слова Д.С. Лихачева - выдающегося российского ученого, мыслителя, общественного деятеля, знатока древности: «Древнерусская литература наполняет нас гордостью за наших дальних предков – предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, их заботам о благе Родины. Мы должны быть благодарными сыновьями нашей великой матери – Древней Руси. Прошлое должно служить современности» Долгие годы из уст в уста из поколения в поколение передавались легенды сказки, были и былины, пословицы и поговорки. Устное народное творчество - это родник, из которого люди черпают опыт своих предков. В то давнее время люди не знали, книг. Появление письменности на Руси совпало с принятием христианства, произошло это во второй половине X века. Книга на Руси создавалась очень долго, писалась медленно, читателей у нее было немного – в основном это были князья и монахи. Самая древняя из рукописных книг - «Остромирово Евангелие»- появилась на свет в середине XI века. «Остромирово Евангелие» можно назвать шедевром книжного искусства, содержит 294 листа отличного пергамента. Самыми ранними древнерусскими произведениями стали летописи. Летописный свод – летопись более сложного состава, включающая в себя множество летописных слоев. Объединение летописных сводов было предпринято киево-печерским монахом Нестором, который является создателем крупнейшей летописи – «Повесть временных лет». Главная целью литературы Древней Руси – это сохранение памяти о важных исторических событиях, но немаловажным было через произведения показать людям, как подобает жить истинному христианину. Поэтому произведения делились на определённые жанры. Жанр – исторически формирующийся вид литературного произведения, которое обладает отличительными особенностями, признаками, закономерностями. Жанры древнерусской литературы различны и среди них: Поучение – беседа о духовных ценностях. Житие? – рассказ о духовных подвигах и добрых делах святых. Слово – образец торжественного красноречия по какому-либо поводу. Хождение – рассказ о путешествиях в иные страны. Послание — письменное обращение богослова к определённой группе людей или ко всему человечеству. Повесть – рассказ о конкретных важных исторических событиях. Летопись – рассказы о важнейших исторических событиях. Они располагались по годам. Каждый рассказ начинался со слов «В лето …» – отсюда и «летопись». В летописях летописцы писали о возникновении Руси, о борьбе с внешними врагами; о русской истории, о борьбе князей за престол.