Немецкий язык 5 класс (Урок№4 - Auf der Landkarte.)
Немецкий язык 5 класс (Урок№4 - Auf der Landkarte.) Heute erfahren Sie die Namen von einigen Orten Deutschlands und Russlands und finden sie dann auf der Landkarte. Sie sehen auch die berühmtesten Sehenswürdigkeiten Deutschlands und Russlands und erfahren viel Interessantes über sie. Gute Reise! Viel Spaß! Цель: научиться делать короткое сообщение о местоположении России и Германии на географической карте. Задачи: тренироваться в употреблении существительных во множественном числе; научиться правильно употреблять при сравнении объектов прилагательные в сравнительной степени; научиться правильно употреблять в речи прилагательные в превосходной степени. мы узнаем: о знаменитых замках Германии и других красивых местах; мы научимся: употреблять имена прилагательные в сравнительной и превосходной степени; мы сможем: показывать на картах Германии и России столицы, крупные города, реки и горы; расширить свой кругозор по теме; ставить и формулировать для себя цели действий, прогнозировать результаты, анализировать их, делать выводы в процессе работы и по её окончании. klein – kleiner – am kleinsten der kleinste Fluss die kleinste Stadt das kleinste Haus schön – schöner – am schönsten der schönste Park die schönste Burg das schönste Schloss groß – größer – am größten warm – wärmer – am wärmsten stark – stärker – am stärksten interessant – interessanter – am interessantesten gut – besser – am besten gern – lieber – am liebsten viel – mehr – am meisten Die Autokarte, der Atlas, die Wanderkarte oder das Navigationssystem – ohne das alles können wir heute nicht leben. Und wann entstand die erste Karte? Die Karten entstanden in Ägypten. Dann kamen sie zu den antiken Griechen und hießen "Chártes". Die Römer übernahmen das griechische Wort und machten das lateinische "charta" daraus. Das Wort „Karte“ kam in die deutsche Sprache erst im 15. Jahrhundert. Im 17. Jahrhundert entstand das Wort „Landkarte“.
Немецкий язык 5 класс (Урок№4 - Auf der Landkarte.) Heute erfahren Sie die Namen von einigen Orten Deutschlands und Russlands und finden sie dann auf der Landkarte. Sie sehen auch die berühmtesten Sehenswürdigkeiten Deutschlands und Russlands und erfahren viel Interessantes über sie. Gute Reise! Viel Spaß! Цель: научиться делать короткое сообщение о местоположении России и Германии на географической карте. Задачи: тренироваться в употреблении существительных во множественном числе; научиться правильно употреблять при сравнении объектов прилагательные в сравнительной степени; научиться правильно употреблять в речи прилагательные в превосходной степени. мы узнаем: о знаменитых замках Германии и других красивых местах; мы научимся: употреблять имена прилагательные в сравнительной и превосходной степени; мы сможем: показывать на картах Германии и России столицы, крупные города, реки и горы; расширить свой кругозор по теме; ставить и формулировать для себя цели действий, прогнозировать результаты, анализировать их, делать выводы в процессе работы и по её окончании. klein – kleiner – am kleinsten der kleinste Fluss die kleinste Stadt das kleinste Haus schön – schöner – am schönsten der schönste Park die schönste Burg das schönste Schloss groß – größer – am größten warm – wärmer – am wärmsten stark – stärker – am stärksten interessant – interessanter – am interessantesten gut – besser – am besten gern – lieber – am liebsten viel – mehr – am meisten Die Autokarte, der Atlas, die Wanderkarte oder das Navigationssystem – ohne das alles können wir heute nicht leben. Und wann entstand die erste Karte? Die Karten entstanden in Ägypten. Dann kamen sie zu den antiken Griechen und hießen "Chártes". Die Römer übernahmen das griechische Wort und machten das lateinische "charta" daraus. Das Wort „Karte“ kam in die deutsche Sprache erst im 15. Jahrhundert. Im 17. Jahrhundert entstand das Wort „Landkarte“.