История 9 класс (Урок№13 - Латинская Америка в XIX – начале XX в.: время перемен.)
История 9 класс (Урок№13 - Латинская Америка в XIX – начале XX в.: время перемен.) Данный урок будет посвящен изучению борьбы за независимость, которую вели латиноамериканские колонии в XIX в. План: 1. Карта Латинской Америки 2. Колонии и система управления колониями 3. Структура латиноамериканского общества 4. Борьба за освобождение от колониальной зависимости 5. Гаити – первое независимое государство (1804 г.) 6. Патриотическое движение креолов 7. Продолжение государственных переворотов и гражданских войн 8. Образование и развитие независимых государств 9. Результаты развития Латинской Америки в XIX – начале XX в. Содержание модуля Перед вами карта Латинской Америки. На ней отмечено, какие европейские страны имели колониально зависимые территории в этом регионе. Вы видите, что Бразилия принадлежала португальцам, все остальные территории Южной Америки принадлежали Испании. Система управления колониями была направлена на охрану права собственности испанских и португальских монархов. Города имели органы местного самоуправления, занимающиеся судебными делами и вопросами благоустройства. Колонизаторы сохранили индейскую общину. Общинные порядки использовались для управления и организации хозяйственной жизни. Чтобы не было конкуренции со стороны колоний, власти мешали развитию местной промышленности. Испания и Португалия разрешали производить только то, что у них не выращивалось: табак, кофе, сахарный тростник, маис. Индейцев превратили в бесплатную рабочую силу – рабов. Кроме индейцев на плантациях работали негры-рабы. Латиноамериканское общество сложилось к XIX в. На экране схема, которая отражает структуру латиноамериканского общества. Привилегированную верхушку метрополии составляли белые уроженцы метрополии: дворяне и богатые купцы. Креолы формально имели те же права, что и представители верхушки общества, но на высшие посты в системе управления их не допускали. Метисы, мулаты и самбо не имели гражданских прав. В Латинской Америке еще в конце XVIII в. началась борьба за освобождение от колониальной зависимости. Перед вами карта, на которой выделено первое независимое государство в Латинской Америке – Гаити. Гаити получила независимость в 1804 г. В начале XIX в. в испанских колониях Америки возникло патриотическое движение креолов, решивших отделиться от Испании. В 1811 г. объявила себя независимой республика Венесуэла. На экране карта, на которой выделена эта страна. Освободительное движение в Венесуэле возглавляло Патриотическое общество. В этом обществе выделялся молодой офицер Симон Боливар. Его портрет перед вами на экране. Боливар выступал за то, чтобы рабам дать свободу, а крестьянам – землю. Армия во главе с Боливаром оказала помощь соседней стране Новой Гранаде в борьбе с испанцами. После разгрома испанских войск, Венесуэла и Новая Гранада объединились в 1819 г. в единое государство - Великую Колумбию. В 1824 г. Мексика стала независимой республикой. На карте, которую вы видите на экране, показаны государства, отделившиеся через некоторое время от Колумбии. Это: Перу, Боливия, Венесуэла, Эквадор. В 20-е гг. XIX в. Бразилия провозгласила себя независимой империей. В 1868 г. началось массовое восстание за независимость на Кубе. В 1895 г. была создана независимая Кубинская республика. В 1889 г. Бразилия стала республикой. Но процесс модернизации в странах Латинской Америки развивался медленно. В XIX в. шли постоянные государственные перевороты и гражданские войны. Экономика латиноамериканских стран была ориентирована на производство и вывоз сельскохозяйственной продукции и полезных ископаемых. На экране таблица, из которой видно, что наиболее развитыми странами в латиноамериканском регионе к концу XIX в. были: Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили. Отставали в развитии: Боливия, Мексика и Перу. На рубеже XIX- XX вв. Латинская Америка стала выходить из состояния политической и экономической изоляции. Словарь: Колония – страна, насильственно захваченная и эксплуатируемая империалистическим государством (метрополией), лишенная политической и экономической самостоятельности. Рабство – наличие в государстве рабовладения и рабов. Основные выводы: Процесс модернизации в странах Латинской Америки развивался медленно. В XIX в. шли постоянные государственные перевороты и гражданские войны. Не было и политического единства в странах, в большинстве из них был установлен жесткий режим – военная диктатура. Помимо прочего, латиноамериканские страны волновал злободневный вопрос о рабстве. Экономика латиноамериканских стран была ориентирована на производство и вывоз сельскохозяйственной продукции и полезных ископаемых. Наиболее развитыми странами в латиноамериканском регионе к концу XIX в. были: Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили. Отставали в развитии: Боливия, Мексика и Перу. В итоге отметим, что страны Латинской Америки находились в это время на обочине мирового исторического процесса. Их движение в направлении Европы, проведение реформ и революций относится уже к XX веку.
История 9 класс (Урок№13 - Латинская Америка в XIX – начале XX в.: время перемен.) Данный урок будет посвящен изучению борьбы за независимость, которую вели латиноамериканские колонии в XIX в. План: 1. Карта Латинской Америки 2. Колонии и система управления колониями 3. Структура латиноамериканского общества 4. Борьба за освобождение от колониальной зависимости 5. Гаити – первое независимое государство (1804 г.) 6. Патриотическое движение креолов 7. Продолжение государственных переворотов и гражданских войн 8. Образование и развитие независимых государств 9. Результаты развития Латинской Америки в XIX – начале XX в. Содержание модуля Перед вами карта Латинской Америки. На ней отмечено, какие европейские страны имели колониально зависимые территории в этом регионе. Вы видите, что Бразилия принадлежала португальцам, все остальные территории Южной Америки принадлежали Испании. Система управления колониями была направлена на охрану права собственности испанских и португальских монархов. Города имели органы местного самоуправления, занимающиеся судебными делами и вопросами благоустройства. Колонизаторы сохранили индейскую общину. Общинные порядки использовались для управления и организации хозяйственной жизни. Чтобы не было конкуренции со стороны колоний, власти мешали развитию местной промышленности. Испания и Португалия разрешали производить только то, что у них не выращивалось: табак, кофе, сахарный тростник, маис. Индейцев превратили в бесплатную рабочую силу – рабов. Кроме индейцев на плантациях работали негры-рабы. Латиноамериканское общество сложилось к XIX в. На экране схема, которая отражает структуру латиноамериканского общества. Привилегированную верхушку метрополии составляли белые уроженцы метрополии: дворяне и богатые купцы. Креолы формально имели те же права, что и представители верхушки общества, но на высшие посты в системе управления их не допускали. Метисы, мулаты и самбо не имели гражданских прав. В Латинской Америке еще в конце XVIII в. началась борьба за освобождение от колониальной зависимости. Перед вами карта, на которой выделено первое независимое государство в Латинской Америке – Гаити. Гаити получила независимость в 1804 г. В начале XIX в. в испанских колониях Америки возникло патриотическое движение креолов, решивших отделиться от Испании. В 1811 г. объявила себя независимой республика Венесуэла. На экране карта, на которой выделена эта страна. Освободительное движение в Венесуэле возглавляло Патриотическое общество. В этом обществе выделялся молодой офицер Симон Боливар. Его портрет перед вами на экране. Боливар выступал за то, чтобы рабам дать свободу, а крестьянам – землю. Армия во главе с Боливаром оказала помощь соседней стране Новой Гранаде в борьбе с испанцами. После разгрома испанских войск, Венесуэла и Новая Гранада объединились в 1819 г. в единое государство - Великую Колумбию. В 1824 г. Мексика стала независимой республикой. На карте, которую вы видите на экране, показаны государства, отделившиеся через некоторое время от Колумбии. Это: Перу, Боливия, Венесуэла, Эквадор. В 20-е гг. XIX в. Бразилия провозгласила себя независимой империей. В 1868 г. началось массовое восстание за независимость на Кубе. В 1895 г. была создана независимая Кубинская республика. В 1889 г. Бразилия стала республикой. Но процесс модернизации в странах Латинской Америки развивался медленно. В XIX в. шли постоянные государственные перевороты и гражданские войны. Экономика латиноамериканских стран была ориентирована на производство и вывоз сельскохозяйственной продукции и полезных ископаемых. На экране таблица, из которой видно, что наиболее развитыми странами в латиноамериканском регионе к концу XIX в. были: Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили. Отставали в развитии: Боливия, Мексика и Перу. На рубеже XIX- XX вв. Латинская Америка стала выходить из состояния политической и экономической изоляции. Словарь: Колония – страна, насильственно захваченная и эксплуатируемая империалистическим государством (метрополией), лишенная политической и экономической самостоятельности. Рабство – наличие в государстве рабовладения и рабов. Основные выводы: Процесс модернизации в странах Латинской Америки развивался медленно. В XIX в. шли постоянные государственные перевороты и гражданские войны. Не было и политического единства в странах, в большинстве из них был установлен жесткий режим – военная диктатура. Помимо прочего, латиноамериканские страны волновал злободневный вопрос о рабстве. Экономика латиноамериканских стран была ориентирована на производство и вывоз сельскохозяйственной продукции и полезных ископаемых. Наиболее развитыми странами в латиноамериканском регионе к концу XIX в. были: Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили. Отставали в развитии: Боливия, Мексика и Перу. В итоге отметим, что страны Латинской Америки находились в это время на обочине мирового исторического процесса. Их движение в направлении Европы, проведение реформ и революций относится уже к XX веку.